20xx縣委書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課報(bào)告講稿匯編--免費(fèi)閱讀
【正文】 我們將繼續(xù)努力在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐，努力提高自己的教書育人水平。學(xué)生自主探究生活是綜合實(shí)踐活動課程的本質(zhì)。
下午按學(xué)科分三個(gè)會場學(xué)習(xí)，分別是語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科與綜合學(xué)科。作為一名一線的政治教師，不僅要將課本上的知識點(diǎn)理解透徹，講給學(xué)生聽懂，更應(yīng)該多途徑多方面的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到習(xí)主席所說的“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求”。這些教師都是專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域聲名卓越的專家學(xué)者，且講課風(fēng)格各異，有風(fēng)趣幽默的，有娓娓道來的，而其中印象最深刻的的方張松講的《考試評價(jià)改革與教學(xué)質(zhì)量管理》，他分別從“考試與命題改革”、“學(xué)考測驗(yàn)與作業(yè)設(shè)計(jì)”，“主觀題編制與評分標(biāo)準(zhǔn)”，“綜合素質(zhì)評價(jià)與運(yùn)用”四個(gè)方面講述了如何建立科學(xué)的課程評價(jià)體系，他指出教育質(zhì)量評價(jià)應(yīng)該更多的關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)習(xí)過程的成本與路徑、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的成長環(huán)境，講話中處處風(fēng)趣幽默，夾帶這學(xué)者的睿智。吾生也有涯，而知也無涯，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。
收獲二：開闊了眼界，更新了觀念。徜徉于有著百年歷史的校園，常感嘆“大不自多，海納百川”、“昔言求是，實(shí)啟爾求真”，或許也只有馬一浮老先生抒寫出的如此有胸懷和境界的校歌，才能襯得上浙大這百年老校。
聽評課作為教師日常工作的一部分，并未能為教師的專業(yè)發(fā)展提供有力的支撐，究其原因在于隨感式聽評課活動很少能為教師專業(yè)發(fā)展提供支持元素，而張教授所講的課堂教學(xué)觀察與診斷為我指明了方向，只有學(xué)以致用，讓自己的聽評課走向?qū)I(yè)化，從而提高自己的教育教學(xué)水平。
他提出，教師的教育智慧大致可以分為：語言智慧、角色智慧，對象智慧、教材智慧、正和智慧和問題與反思智慧。這既是為我們制作效果更好的微視頻提供技術(shù)支撐，也是為“翻轉(zhuǎn)課堂”的研究與實(shí)踐提供教學(xué)資源保障。這也是育才希望的，就是讓孩子六年以后非常自信地走向中學(xué)，走向社會。
三、 成全每一位孩子的個(gè)性化成長 杭州市育才外國語學(xué)校張軍林校長為我們作了《成全每一位孩子的個(gè)性化成長》的主題講座。小蝌蚪長成青蛙之后，便跳到陸地上。周老師指導(dǎo)我們教師開展青春期教育的具體內(nèi)容及可行性操作做法，讓我們可以根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心變化的實(shí)際，確定實(shí)施青春期教育的具體措施。長大后我就成了你。要帶領(lǐng)帶動美興鎮(zhèn)的干部群眾開拓創(chuàng)新、苦干實(shí)干，干正事、干實(shí)事、干成事，給縣委、給老百姓交上滿意的答卷。一要講政治，顧大局。我們學(xué)習(xí)總書記的講話就是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記的辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、法治思維、底線思維、精準(zhǔn)思維“六大思維”。所以，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是“一次活動”，而是一項(xiàng)長期工作，是每個(gè)黨員都要完成的政治任務(wù)。
為什么要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，《黨章》是黨的根本大法，是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全縣上下的重大政治任務(wù)。成為政治上的“明白人”、政策上的“明白人”、法治上的“明白人”、技術(shù)上的“明白人”。
縣委機(jī)關(guān)支部的黨員干部要充分發(fā)揮參謀助手作用,不斷提高工作科學(xué)化水平。才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。讓我們教師對于性教育不再有口難開。幾周后青蛙回到池塘，向魚描述了它在陸地上的所見所聞。育才學(xué)校最核心的是辦學(xué)理念：為每一位孩子的幸福人生奠基。相信一個(gè)可以保持極高興趣的，又能夠非常自信展示自我的孩子，將來走上社會后一定會成為一個(gè)有用之才。石教授的兩句話讓我印象深刻：第一句是“多媒體技術(shù)永遠(yuǎn)是為教師的教學(xué)服務(wù)的而不能超越于教學(xué)之上”。并旁征博引，分別從各個(gè)方面提出了許多鮮活而又真實(shí)的案例，讓老師們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來自己身邊常見的問題，竟都可以用智慧的方式得到更好的處理。
“淡妝濃抹總相宜”，浙江大學(xué)的培訓(xùn)雖然結(jié)束，但是西子湖畔的湖光山色總讓我記憶猶新。一周的時(shí)間很短，卻讓我真正領(lǐng)悟到了“大學(xué)之大在于大師之
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