【正文】
第二、醫(yī)生的形象，拉近雙方的距離： 在這兩周的時間里，見到醫(yī)生們最多的表情是微
笑。小結(jié)：除了以上內(nèi)容外，還可以了解基礎(chǔ)護(hù)理操作，對于醫(yī)學(xué)生 ３ 而言是必要的，了解醫(yī)院的廢棄藥品和污染藥品的處理等等。
心電圖：在心內(nèi)科接觸最多的就是心電圖，心電圖是心臟疾病診斷的必須檢查，在很大
程度上反映了病人心臟的功能狀況，學(xué)會做心電圖是心內(nèi)科診斷的必須步驟，依據(jù)不同的病
情可以選用十二導(dǎo)聯(lián)、十八導(dǎo)聯(lián)心電圖。
查房：每天早會之后，我就隨帶習(xí)醫(yī)生與主任一起去查房，詢問每一個收治病人當(dāng)前的
情況。能開展顱腦外科手術(shù)、小切口膽道手術(shù)、肺葉切除術(shù)、
肝葉切除術(shù)、腹腔鏡膽囊摘除術(shù)、心臟外傷修補(bǔ)術(shù)、各種腫瘤根治術(shù)、尿道成形術(shù)、腎上腺
切除術(shù)、斷指再植術(shù)、子宮頸癌根治術(shù)、腹腔鏡卵巢腫瘤、宮外孕等手術(shù)，五官科白內(nèi)障摘
除術(shù)、人工晶體植入術(shù)、口腔科手術(shù)治療等，并開展血液透析治療急慢性腎功能衰竭。從一個小小的腕帶上看出來的關(guān)懷和細(xì)致，一個細(xì)微的七步洗手法如
此簡單地帶給我的感動，我又怎么能不再認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，爭取提高自身文化素養(yǎng)的同時兼
顧實(shí)際操作能力，細(xì)心耐心地為我從業(yè)后的每一位患者帶去一份感動與信任。創(chuàng)新為事物發(fā)展帶來無限活力,以人為本,云縣人民醫(yī)院從基層群眾的根本需要出發(fā)的同
時,追求管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新而且要求所有職工必須具備相應(yīng)的素質(zhì)和在工作生活當(dāng)中的素質(zhì)
提高。 云縣人民醫(yī)院成立于1950年2月，是云縣轄區(qū)內(nèi)唯一一所集基本醫(yī)療護(hù)理、科研教學(xué)、
保健康復(fù)、醫(yī)學(xué)急救為一體的非營利性的綜合性二級甲等醫(yī)院，服務(wù)人口65余萬人。 總結(jié)：
以上就是我十天的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著“救死扶傷，防病治病，康復(fù)保健”的使命。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診
器應(yīng)放在肱動脈處。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。在查房中，我懂得了如何與患者交流和見到了許多病例的臨床癥狀。我會用我的所學(xué)造福更多的人，
將醫(yī)生的使命發(fā)揮到淋漓盡致！篇二：暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)(見習(xí))社會實(shí)踐報告 暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)（見習(xí)）社會實(shí)踐報告 前言：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)。在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語
的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。保持著心中的層層渴盼，時光眨眼般流轉(zhuǎn)至大二的暑假。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。
進(jìn)入病房，顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。
我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。暑假之始，懷著激動又憧憬的心情，我來到了人民醫(yī)院，我很榮幸的來到了這里見習(xí)。醫(yī)院見習(xí)報告篇一：大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報告
醫(yī)院暑期社會實(shí)踐報告
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生在聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來，但實(shí)際上并沒有想象中那么容易。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的一切。
由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措.。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。我們只有不斷的
去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。
八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。
真的有種“書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆！ 曾幾何時鬧出了這樣的笑話:一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知
識的不甚了解,就借口說要上廁所,
個問題,該以什么借口去逃避呢? 因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識,來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論
根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯。短短的二十多天，讓我懂得的卻不是時間可以衡量