20xx大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)自我介紹參考-免費(fèi)閱讀
【正文】 與其把希望寄予在門檻重重的轉(zhuǎn)專業(yè)上，不如在填報(bào)志愿時(shí)，為本人量身打造一個(gè)合適的專業(yè)，看似花費(fèi)了精力，事實(shí)上是畢其功于一役。有的考生“喜愛(ài)打游戲，因而喜愛(ài)計(jì)算機(jī)”，但哈爾濱工業(yè)大學(xué)招就處處長(zhǎng)臧永軍認(rèn)為，打游戲只是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展操作，與計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相差較大。專業(yè)課程一般包括公共課、專業(yè)根底課、專業(yè)課等，其中專業(yè)根底課和專業(yè)課是一個(gè)專業(yè)的核心課程，從中可根本理解該專業(yè)的培養(yǎng)方向，即在大學(xué)期間學(xué)習(xí)哪些課程，這些知識(shí)會(huì)應(yīng)用到哪些行業(yè)等。除此以外，還要多花費(fèi)半年或一年的錢(目前我國(guó)一個(gè)大學(xué)生每年花費(fèi)至少2萬(wàn)元)。一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，在一萬(wàn)名受訪者中，%的人表示“假如有可能，想重新選擇一次專業(yè)”，67%的受訪者表示并不理解本人所選的專業(yè)，%的人承認(rèn)在報(bào)考專業(yè)時(shí)是“盲目的”。枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)同時(shí)是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年把戲的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)逐嚴(yán)寒的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。我如今鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，慢慢明白并最終理解了本人，關(guān)于模具
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