20xx初三語文教學個人工作參考計劃范文-免費閱讀
【正文】 采納整體教學法、單元教學法、作業(yè)訓練法、邊教邊復習法進展第一學期的教學。三是留意學習各篇的寫作技巧，好文章不但有好的思想內容，而且運用了較好的表達技巧，閱讀文章要求學生留意汲取這些好處，以便遷移默化到本人的文章中來。重點引導學生進展教讀課文的學習，自讀課文完全放手學生本人學習。 領悟了課標的內涵，研究了《考試說明》，明確了學生最需要打破的重點難點，僅僅是開展本學年教學與復習工作的前提，要真正做到有效教學，高效復習，還需要選好、用好材料，把握中考動態(tài)、追蹤中考考點趨向。它是開展語文教學要重按照和指導性綱要，教學的理念、情景的創(chuàng)設，互動的教學平臺的搭建，都離不開語文課程標準理念的指導，同時它又是語文課程標準理念的外在表達。三是設計了比較完備的助學系統(tǒng)，利教便學。為此我對照新課標，平復反思、深化分析當前語文教學的得與失，對本人的語文教學有比較清醒的認識和準確的估價，進而對整個初三語文教學作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。第四單元關于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀?！ ∪⒔虒W策略 積極學習詩意語文的研究成果，教學中努
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