20xx主題班會教案五年級晨會方案設(shè)計養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人-免費閱讀
【正文】 這些習(xí)慣的養(yǎng)成對我們的學(xué)習(xí)協(xié)助特別大。養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣；養(yǎng)成上課專心聽講課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；養(yǎng)成定期整理聽課筆記，不斷提高本人自學(xué)才能的習(xí)慣。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”達(dá)爾文所說的“規(guī)則”，便是指良好的習(xí)慣，因此也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來，確實是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。主持人2發(fā)言：剛剛的故事告訴我們，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐步養(yǎng)成的不自覺活動。活動過程一、理解養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性（一）明白什么是習(xí)慣主持人1談話導(dǎo)入：現(xiàn)在社會每一個人的成長都離不開學(xué)習(xí)。為什么一根小小的柱子能鎖得住一頭千斤大象呢？原來在大象仍然小象的時候，那些馴象人就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，不管小象如何掙扎都無法掙脫。”那人又征詢：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說：“把本人的東西分一半給小伙伴們；不是本人的東西不要拿；東西要放整齊，飯前
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