20xx企業(yè)培訓(xùn)個(gè)人參考心得體會(huì)大全5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 然后確實(shí)是以后在做事的過(guò)程中要留意方法，如此才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì)做的更好?！ ?lái)的工作也許會(huì)千頭萬(wàn)緒，甚至?xí)龅饺绱嘶蚰菢拥睦щy，但是我相信有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)，有我本人的不懈努力，任何困難都會(huì)被克服，我們就一定能制造出無(wú)愧于本人、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“寶華山人”的工作業(yè)績(jī)! 企業(yè)培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)大全(5) 為了讓我們新進(jìn)員工更快地理解公司、習(xí)慣工作，公司特別在上周星期天進(jìn)展了第一次的新員工入職培訓(xùn)。王校長(zhǎng)的講解緊扣企業(yè)規(guī)章制度建立的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)規(guī)章制度建 設(shè)在公司開(kāi)展中的重要作用有了更深化的理解。我相信，這只是一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)，剩下的還需要我不斷地學(xué)習(xí)和努力，將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐行動(dòng)，運(yùn)用到工作當(dāng)中，為我們的企業(yè)走向國(guó)際化，現(xiàn)代化，和特色化，做出本人應(yīng)有的力量。充分調(diào)發(fā)動(dòng)工的積極性和制造性，對(duì)工作目的和工作關(guān)系，不斷地達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)大家共同去實(shí)現(xiàn)工作目的。和諧團(tuán)隊(duì)是高效的保證，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善消費(fèi)工具更具消費(fèi)力。在后面的課程中鐘小蕓教師在課上教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫ㄒ粋€(gè)完好的工作方案，讓我們明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)假如沒(méi)有方向，沒(méi)有詳細(xì)規(guī)劃，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)確實(shí)是一盤(pán)散沙，就無(wú)法凝聚成一股力量，就無(wú)法去完成本人的使命!而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)，假如不能制定一個(gè)詳細(xì)的工作方案，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作當(dāng)中就會(huì)走走停停，無(wú)法不斷保持一股沖勁，容易半路迷失。參加培訓(xùn)的同志們都特別珍惜，每位同志們都認(rèn)真謙虛，態(tài)度端正專(zhuān)注的傾聽(tīng)和熱烈的參與討論，使?jié)庵氐臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時(shí)代?！ “嘟M長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)治理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：是消費(fèi)順利運(yùn)轉(zhuǎn)的保障?！ ∽尠嘟M成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng)，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手?！ ∈紫?，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直截了當(dāng)參與工作的人，其綜合素養(yǎng)的高低，將妨礙班組治理的成敗。 機(jī)制，常教師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的機(jī)密，即人才與科技的機(jī)制，第二天宋教師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們理解到機(jī)制大處能夠使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小處能夠使企業(yè)提升，但我對(duì)機(jī)制的理解還不夠深化，因而機(jī)制下面我就不多寫(xiě)了。我聽(tīng)后深有體會(huì)，并依照會(huì)上做的筆記，會(huì)后的考慮總結(jié)，領(lǐng)悟到一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)： 一、人生感悟篇 投入。 放下身份，這是常教師在會(huì)場(chǎng)的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份事?shí)上是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步! 放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，假如大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這確實(shí)是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，關(guān)于剛上治理崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨。 不僅本人要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。 在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。 這次班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡管時(shí)間不多，但在教師的講解下，與同事間的交流中，使我收獲頗豐，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫穿，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到消費(fèi)工作中去，從小事抓起，從本人做起，為昆鋼美妙明天，盡本人最大的努力。 接著是童新清教師給我們上的“角色定位”課，使我們逐步理解了本人身上的責(zé)任和擔(dān)子，讓我們認(rèn)識(shí)到作為基層的一個(gè)小單元，小集體的組織者，我們應(yīng)該如何發(fā)動(dòng)和團(tuán)結(jié)每一位員工，把這種力量擴(kuò)散并完滿的執(zhí)行在每一次的任務(wù)當(dāng)中，同時(shí)讓我們學(xué)習(xí)了如何去開(kāi)發(fā)每一名員工的主觀能動(dòng)性。每天，當(dāng)我早起去往機(jī)場(chǎng)的路上，我的心就會(huì)告訴我：事故出于麻木，平安來(lái)于警覺(jué)!在每一次的起飛和落地之間，我不停的告訴本人，平安就在我的雙手之
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