20xx下半年小學(xué)五年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃書范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。這種班風(fēng)、言論對(duì)學(xué)生有非常大的教育作用。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)拍，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查緣故，改變局勢(shì)?！ 「敬胧┖妥龇??！ ?一)班主任本身素養(yǎng)方面 充分利用空余時(shí)間找學(xué)生談心，主動(dòng)與副班主任配合，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)治理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來(lái)充實(shí)本人。目前本班學(xué)生集體認(rèn)識(shí)根本構(gòu)成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常催促，嚴(yán)格治理促使其獲得更大進(jìn)步。三好學(xué)生會(huì)12人，優(yōu)秀生2人。為了深化理解學(xué)生的思想情況，我主要采取以下幾種途徑： ?、排c學(xué)生交談。 ?、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。 ?、墙M織好放學(xué)。 共同的目
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