20xx年教師年終參考總結(jié)2)-免費閱讀
【正文】 積極應(yīng)用多媒體電化教學(xué)工作手法，進步教學(xué)工作質(zhì)量。從功課中可以看出門生學(xué)的如何樣，是不是明白得。對門生的功課情形、發(fā)征詢結(jié)果、課前預(yù)備等等表達都做出公正、正確的評估，煽動勉勵門生不息前進。講堂教學(xué)工作能做到：教學(xué)工作目的明確，能當(dāng)真研討課本，明白得門生，研討教法，打破重難點，擅長建立進修情境，激起進修熱忱，能有序地開展教學(xué)工作活動，表現(xiàn)分層教學(xué)工作，各類門生主動地進展。次日早讀我還要查抄預(yù)習(xí)情形，慢慢讓門生養(yǎng)成精良的預(yù)習(xí)習(xí)性。另6人征詢題有待于進步。主假設(shè)贊助他們實現(xiàn)當(dāng)天的功課和校勘，還會和他們明確回家功課的懇求，另外再對課文或字詞方面不理解的舉行指點講授。關(guān)于課間規(guī)律稍差，在經(jīng)由提示以后照舊不改的小朋友，我也會采納小小的處分，比方在他跑得滿頭大汗的時間，我會請他回到本人的坐位上歇息，因此不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些愛好打鬧的小孩，我則會請他來幫我辦事，比方拾掇整頓簿子，收發(fā)簿子，拖拖地，抹抹桌子……，換個體式格局讓他手不閑著，最初也不忘夸一句“你的手真會幫先生辦事”如許做的目的是讓小孩體會到有所作為的傷心，從而舉行野蠻的課間活動。在舉行環(huán)保教導(dǎo)鼓吹時，我會和小孩們講一些地球環(huán)境的近況，誘發(fā)小孩們環(huán)境危機感，再請小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境維護支招。是以，在日常平凡與門生相處的時時辰刻，我都嚴峻懇求本人，做到“要門生做到的，先生先要做到”。日常平凡與門生相處的時間比其余先生要多得多，是以班主任的一舉一動，都將對門生發(fā)生較大的阻礙。關(guān)于二年級的小孩來講，恰是接收各方面教導(dǎo)的最好機遇，除了進修，我想更加首要的是教會他們認識天下，明辨黑白，進修如何樣做人。三、加強班級治理，培植門生才能如安
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