20xx教案人教版七年級語文上冊濟南的冬天_0-免費閱讀
【正文】 師：讓我們懷著這些美妙的情感朗讀文章第五段。這里面還寫出了水的一種特點，是什么？生：不忍得凍上。說一說這一段展現(xiàn)了哪些景物。師：水墨畫里畫了什么？生：山坡、村莊、雪。師：我們再一起看看，這一段結(jié)尾說“確實是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”，小雪落在山上，大概引發(fā)了作者的某種情感，是什么呢？生：喜歡。如此寫，靜態(tài)的寫就好似動起來一樣，這是一種什么寫法呢？生：化靜為動。師：本體中，白色無疑是雪的顏色，那暗黃呢？生：是山坡上的草色、土石的顏色?！睂懗隽松矫}上雪的白色、銀色。雪，在冬天是最平?？梢姷模髡邊s說最妙。（板書：修辭，擬人）師：哪個詞看出人格化了？生：低聲地說，小山好似在和濟南城低聲細語。我們能夠分析詳細語言，來把握景物特點，體悟作者情感。教師先來舉一個例子，“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，溫和安閑地睡著，只等春風來把它們喚醒”，這一段文字寫了濟南的老城，運用了擬人的修辭手法，使老城帶有生命的意味，寫出了濟南城安閑、秀美的睡態(tài)，有著暖和、恬靜、適宜居住的特點，表達了作者的喜歡之情。師：為什么要低聲呢？大聲說行不行??？生：不行，老城還在“安閑地睡著”，小山不忍打攪，只是像哼唱搖籃曲一樣“低聲地說”。文章中的哪處描寫讓你感遭到小雪的妙處呢？試分析（3分鐘討論）生：“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護婦。師：雪霽晴巒，與什么交相輝映呢？生：與藍天交相輝映。把山上的草木、土石，以及覆蓋著的白雪比成了帶水紋的花衣。（板書）師：靜中有動，白雪覆蓋下的山呈現(xiàn)出一種動人的容色、誘人的色彩，如此寫雪，就顯得氣韻生動。師：作者的語氣大概有點祈求老天爺，確實是下小雪吧。師：這幾處景物有什么色彩呢？生：白色、黑色、暗黃色。生：綠萍、水藻、垂柳。師：為什么不忍的凍呢？生：由于被那股綠的精神所感染了。
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