20xx民法精品課程模擬法庭實(shí)踐教學(xué)研究-免費(fèi)閱讀
【正文】 只有通過不斷改進(jìn)、完善在每次實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)與不足之處，模擬法庭教學(xué)才能取得實(shí)效，學(xué)生才能真正在實(shí)踐中長法律知識(shí)，長法律技能。但是在注重程序的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視實(shí)體教學(xué)，鍛煉法律專業(yè)學(xué)生正確適用法律、文字表達(dá)的能力。并且通過建立案例庫，一定程度上能夠規(guī)范模擬法庭實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)一步相對(duì)統(tǒng)一的組織和調(diào)控。但是卻忽略相關(guān)法律事實(shí)的認(rèn)定以及法律規(guī)范運(yùn)用的情形，并不能真正達(dá)成鍛煉法律思維能力，強(qiáng)化實(shí)踐技能的目的。但是在選擇案例的過程中缺少學(xué)生的參與，學(xué)生可能難以產(chǎn)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。其次，學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)在真正的法庭環(huán)境中開展模擬法庭的實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生也更加有代入感，從而調(diào)動(dòng)其積極性。
關(guān)鍵詞：民法；模擬法庭；實(shí)踐教學(xué)
和傳統(tǒng)法學(xué)教育相比較，模擬法庭實(shí)踐教學(xué)更加具有創(chuàng)造性和新穎性。本文主要從民法實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中對(duì)模擬法庭的具體運(yùn)用展開討論
民法精品課程模擬法庭實(shí)踐教學(xué)研究 本文內(nèi)容：
摘要：近年來，在“學(xué)校———法律實(shí)務(wù)部門聯(lián)合培養(yǎng)”機(jī)制下展開的模擬法庭實(shí)踐教學(xué)在應(yīng)用方面取得了較大的突破，從教學(xué)效果方面來看也卓有成效。選擇真實(shí)、典型性的案例，能夠使同學(xué)們快速了解一類案件的處理，培養(yǎng)學(xué)生以法律視角去分析判斷出現(xiàn)的爭議的同時(shí)，也能夠解讀社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題。
（一）案例選擇存在的缺陷
由于民事爭議涉及平等主體，爭議焦點(diǎn)多且復(fù)雜，需要綜合各方面來模擬真實(shí)的情境，因此這就出現(xiàn)模擬法庭的實(shí)踐無法與教師理論的授課內(nèi)容同步，并且超出教學(xué)內(nèi)容大綱的情形。
（三）過于注重模擬法庭的形式化
模擬法庭流于形式化，表演化是一個(gè)比較突出的問題。然后是從大量的案例中根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的需要選擇一定數(shù)量的案例，使其更加切合學(xué)生的知識(shí)水平。
（三）在
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