20xx激活內生激勵機制服務暖冬行動-免費閱讀
【正文】 為在校園持續(xù)營造良好志愿服務環(huán)境，把學生現實表現、取得的榮譽等及時反饋給所在學校，學校結合志愿者表現在優(yōu)秀學生干部選拔、獎學金評定上給予優(yōu)先考慮，吸引更多的學生投入到志愿者行動之中。同時本著實用、精簡、高效、易于操作的原則對志愿者開展考核與激勵。 全力創(chuàng)造物質條件，努力營造家的溫馨。在對志愿者的培訓及志愿服務過程中，我們要求各車站團委始終把“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神作為重點培訓內容，使志愿者真正領會并付諸行動；把“人民鐵路為人民”行業(yè)服務屬性作為教育內容，把徐州站“順心”服務品牌、連云港站“海之情”等服務理念服務文化傳遞給志愿者，理論實踐同步培訓，使之根植于心、外化于形?！ ∽フ心紘琅嘤?，用實現自我價值的愿景激勵志愿者 志愿服務前期如何有效激發(fā)和提升志愿者的內動力？我們認為重點是要解決好三個問題：找到那些對鐵路志愿服務真正懷有熱情的青年；把志愿精神和鐵路服務宗旨有機結合起來；快速將普通青年培訓為合格的鐵路志愿者。我們多次拜訪各地團市委，反復溝通爭取支持，并與地區(qū)站段團委一道，逐一與相關高校
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