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20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教育教學(xué)個(gè)人工作參考總結(jié)400字-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)要樹立效勞認(rèn)識(shí),關(guān)懷老師身心健康,積極開展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營(yíng)建溫馨和諧的教工之家?! 〖訌?qiáng)校務(wù)公開?! ?七)保障工作  學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作,明確角色,為教育教學(xué)主動(dòng)效勞,為師生主動(dòng)效勞,敢當(dāng)勤務(wù)員。二是樹立師德典型。用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。一是開展多種方式的教育活動(dòng)。二是有私家車的老師要恪守南京市校園車輛行駛規(guī)定,在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等。完善衛(wèi)生檔案。深化開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí),邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo),安排老師參與校、區(qū)、市級(jí)科研培訓(xùn)。  細(xì)化個(gè)人課題過程治理。三是完善校園網(wǎng)站的治理,各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化開展提供多樣化的校本課程選擇。三是組織期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,教誨處要及時(shí)分析,及時(shí)通報(bào),催促老師及時(shí)調(diào)整改良?! 〖訌?qiáng)常規(guī)治理,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。對(duì)學(xué)生要留意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育,以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),以一日常規(guī)考核為抓手,開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)?! ∫灾攸c(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)開展?! ∫环指乓环质斋@。相信學(xué)生的宏大潛能,并努力去探究開掘。如,班級(jí)的學(xué)困生還比擬多。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,能自覺完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐步減少。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目的,不斷更新教學(xué)觀念?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)展回憶與考慮,以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。  四、存在的缺乏,今后工作的思路  回憶本學(xué)期的工作,存在著諸多缺乏,老師素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,學(xué)校治理有待進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)?,F(xiàn)代化建立有待進(jìn)一步推進(jìn),素養(yǎng)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在科研工作中,我們充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,讓學(xué)生從周圍的現(xiàn)象去發(fā)覺征詢題,探求方法,處理生活中的困難,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和制造實(shí)踐才能,涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”?! ∪钦J(rèn)真開展活動(dòng)課。一是堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。制度健全,有章可依,有規(guī)可循,使學(xué)校各方面工作防止了盲目性、隨意性。微機(jī)室全天開放,指定專業(yè)老師進(jìn)展輔導(dǎo),使全體老師掌握微機(jī)操作、CAI課件制造。依照老師學(xué)習(xí)要求,我校提出了詳細(xì)目的,制定了施行方案,出臺(tái)了優(yōu)惠政策,鼓舞老師參加學(xué)習(xí)。三是利用每天晚辦公后的總結(jié),就當(dāng)天發(fā)生的事情,進(jìn)展針對(duì)性教育,做到天天講,事事講,時(shí)時(shí)講,戒勉警示,提高認(rèn)識(shí),凈化心靈。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建立,實(shí)在提高干部隊(duì)伍整體素養(yǎng)?! 〉谒?,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。四是潛移默化,堅(jiān)持互動(dòng)性。我們主要做了以下四方面的工作:  第一,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣?! ∪⒎椒ù胧 ?一)推行養(yǎng)成教育,加強(qiáng)德育功能?! 〗虒W(xué)過程治理得到加強(qiáng),落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié),強(qiáng)化了質(zhì)量觀念,樹立了質(zhì)量認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了畢業(yè)班的治理,確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。保證資金投入,進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)備的配置。教學(xué)工作參考總結(jié)教育教學(xué)個(gè)人工作參考總結(jié)400字  教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)400字  在剛剛過去一學(xué)期里,我校在各級(jí)教育行政部門、社會(huì)各界關(guān)懷支持協(xié)助指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,崌峪小學(xué)教育教學(xué)獲得了令人矚目的成績(jī),圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,推行養(yǎng)成教育,加強(qiáng)德育功能。在常規(guī)工作治理中,我們推行養(yǎng)成教育,加強(qiáng)德育功能?! ≈贫ǔ鲩L(zhǎng)遠(yuǎn)老師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃,提高了老師綜合素養(yǎng)?! ∷枷肫返陆逃撬仞B(yǎng)教育的靈魂。農(nóng)村的小孩生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,沒有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,就不能非常好的習(xí)慣農(nóng)村開展情勢(shì)。  第三,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!安粫?huì)生活,就不會(huì)工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng),各種習(xí)慣極易構(gòu)成,構(gòu)成良好的生活習(xí)慣,能夠使他們終身受益。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建立,培養(yǎng)兩種作風(fēng),做到三個(gè)堅(jiān)持,即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實(shí)事求是、大膽開辟的工作作風(fēng),堅(jiān)持以身作則,堅(jiān)持客觀公正,堅(jiān)持改革進(jìn)取。四是在學(xué)期末的評(píng)估中,把師德師風(fēng)作為老師考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一,實(shí)行“一票否決”制,對(duì)違紀(jì)違規(guī)老師取消評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉職資歷。二是開展崗位培訓(xùn)?! ?三)優(yōu)化內(nèi)部治理,推進(jìn)素養(yǎng)教育。同時(shí),我們狠抓制度落實(shí),嚴(yán)格遵照“嚴(yán)、實(shí)、高、新、細(xì)、活”的六字方針,浸透情感治理,堅(jiān)持有情操作,努力做到了各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí),人人有責(zé)任,日日有檢查,學(xué)校治理根本步入了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化軌道。我們要求老師緊跟時(shí)代要求,用戰(zhàn)略目光來認(rèn)識(shí)今天的教育,認(rèn)識(shí)今天的人才,樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀,堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課,重必考科、輕考察科,重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端,做到主課副課一個(gè)樣,考與不考科目一個(gè)樣,優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣,不偏不歧,實(shí)現(xiàn)共同開展。以落實(shí)活動(dòng)課為打破口,扎實(shí)施行素養(yǎng)教育。在搞好科研工作的同時(shí),我校以教誨處為核心,各學(xué)科教研組為陣地,定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、復(fù)習(xí)課、一篇論文為主要內(nèi)容的“四課一文”活動(dòng),以教研促科研,以科研促教學(xué)。今后,我們將再鼓干勁,再添措施,著力施行“三大工程”,為社會(huì)全面進(jìn)步育人,為學(xué)生終身開展奠基?! ∈紫仍谒枷敕矫?,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。與此同時(shí),采納靈敏多變的方法,例如演講朗讀會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)修改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的征詢題做出分類總結(jié),進(jìn)展講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,做到有的放矢?! ≌J(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?! 〉谖濉⒃诎嘀魅喂ぷ鞣矫?,首先注重思想政治和道德教育。平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,本身的教學(xué)理論還比擬缺乏。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體開展,努力做到因材施教。然而,成績(jī)代表過去,將來還須努力。一是啟動(dòng)學(xué)?!懊麕煛惫こ?,打造校內(nèi)名師,力推區(qū)內(nèi)名師,爭(zhēng)取市內(nèi)名師。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個(gè)每一次”工作要求,利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,注重細(xì)節(jié),特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間治理和課間行為標(biāo)準(zhǔn)等,實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。對(duì)老師要留意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化治理施行意見》,理解《意見》中八個(gè)方面的詳細(xì)要求,并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。四是標(biāo)準(zhǔn)老師家校通發(fā)送信息的治理和使用,強(qiáng)化家校合作,共同做好
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