20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)2-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于我教學(xué)經(jīng)歷的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目的，各施其責(zé)?！ 〗M織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)約明了，克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)識(shí)到，光靠課堂教學(xué)是不可能特別好地提高學(xué)生的成績(jī)的。我把本人的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上?！ ∪⒆⒅卣n堂反響 堅(jiān)持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度，精心設(shè)計(jì)每一份試題，當(dāng)天的咨詢題當(dāng)天消化。比方每次出測(cè)試卷時(shí)都會(huì)通過(guò)如此一個(gè)程序：先討論測(cè)試目的、出題范圍、測(cè)試時(shí)間，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查詢材料的、畫圖的、謄寫的、打印的各司其責(zé)，特別快一份凝聚攏體智慧的試卷便出爐了。拿出教材提出本人在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的咨詢題。在組內(nèi)，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié)。碰到特別難以把握的咨詢題，我們會(huì)向其他有經(jīng)歷的老師們請(qǐng)教。怎么樣縮小差距，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)，能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的開展，這些都成為我們工作的瓶頸?！ 】傊?
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