20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)語文教師年度考核參考總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 首先，我先讓學(xué)生明白什么是公物，再讓學(xué)生指出哪些是公物，并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了，本人會(huì)覺得怎么樣。教育學(xué)生樹立“我班榮耀，我榮耀?！ ”确剑寒?dāng)講到青蛙吃害蟲一課時(shí)，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解“害蟲”這兩個(gè)字的意思，當(dāng)學(xué)生明白害蟲對(duì)人類有害以后我就反咨詢：既然“害蟲”對(duì)人類有害，那該不該被消滅?得到學(xué)生的確信答復(fù)后，我又反咨詢，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對(duì)人類有好處的依然對(duì)人類有害的?等等。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)?！ ∪⒅С植⒎e極進(jìn)展課堂改革?？赡苡械娜藭?huì)以為短短的幾天學(xué)習(xí)，學(xué)不了什么，但是我想只要你認(rèn)確實(shí)去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西。20XX年6月在第五屆“創(chuàng)作杯”全國青青年兒童作文大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”、開福區(qū)第九屆小學(xué)德育課程老師教書育人風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)中獲“現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)”一等獎(jiǎng)、教學(xué)課件《慈母情深》獲市二等獎(jiǎng)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生、學(xué)生有什么情況都會(huì)積極主動(dòng)地與家長溝通。 二、教育教學(xué)工作 能認(rèn)真把握教材，把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和才能，注重對(duì)已學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固和新、舊知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，到達(dá)協(xié)助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷開展的目的。20XX年7月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)修改獎(jiǎng)、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎(jiǎng)、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、“紫竹”優(yōu)秀政治學(xué)習(xí)獎(jiǎng)和“華竹”活動(dòng)參與積極分子獎(jiǎng)。 同時(shí)，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博
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