【摘要】第一篇:《解決問題》教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版教材一年級上冊數(shù)學(xué) 第八單元解決問題p97例5教學(xué)目標(biāo): 、獨立思考、交流等數(shù)學(xué)活動,理解求和應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路,鞏固解決問題的一般步驟。 ...
2025-10-12 05:55
【摘要】對德育教育實效的理解中小學(xué)是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),德育是中小學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。如何提高德育教育的針對性有效性,如何讓在多元社會環(huán)境下成長起來的廣大中小學(xué)生能夠自覺接受德育教育、讓老師可以對癥下藥、把握主動,既當(dāng)教書的經(jīng)師,更當(dāng)好育人的仁師;既當(dāng)好知識傳播者,更當(dāng)好人生領(lǐng)路人,至關(guān)重要。系統(tǒng)分析陶行知先生的德育教育思想,對如何增強當(dāng)前德育教育實效,具有非常重要的啟示意義和
2025-11-14 12:11
【摘要】第一篇: 用比例解決問題 金尚小學(xué):曾木英()教學(xué)目標(biāo):,正確運用正、反比例知識解決生活中的實際問題。 ,體會解決問題策略的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和分析能力,以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能...
2025-10-16 01:59
【摘要】解決問題的策略—————替換法?替換720毫升果汁倒入9個同樣的小杯中,正好都倒?jié)M,每只小杯的容量是多少毫升?720毫升720÷9=80(毫升)720毫升果汁倒入3個同樣的大杯中,正好都倒?jié)M,每只大杯的容量是多少毫升?720÷3=240(毫升)720
2024-11-29 13:00
【摘要】第4課時解決問題大河鎮(zhèn)腦上小學(xué)沈艷平【教學(xué)目標(biāo)】,并能靈活運用。,運用乘法口訣解決問題。【重點難點】能正確地運用乘法口訣,解決實際問題?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】乘法表,卡片。教學(xué)過程一【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】前面幾節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)7,8,9的乘法
2024-11-26 05:28
【摘要】解決問題的策略蘇教版五上數(shù)學(xué)王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈,有多少種不同的圍法?18÷2=9(米)長方形的長(米)長方形的寬(米)81726354在周長一定時,當(dāng)長方形的長和寬的差距越大,面積就越??;長方形的長和寬差
2024-11-29 01:10
【摘要】第一篇:解決問題教案 解決問題 教學(xué)內(nèi)容:書上70-71教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):知道圖上大括號和問號的意思,會正確口述應(yīng)用題的兩個條件,和一個問題,知道簡單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),會正確地列式計算。 ...
2025-10-12 13:38
【摘要】第一篇:解決問題說課稿 解決問題(例8)說課稿 一、說教材 多位數(shù)乘一位數(shù)——用乘除兩步計算解決含有“歸一”數(shù)量關(guān)系的實際問題是人教版小學(xué)三年級上冊第六單元第71頁的知識。這部分的學(xué)習(xí)是讓學(xué)生學(xué)...
2025-10-26 12:35
【摘要】全班42人去公園劃船,一共租用了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租用的大船和小船各有幾只?你準(zhǔn)備怎樣解決這個問題?如果10只船都是大船,那么一共可以坐多少人?多出了幾人?為什么會多?假設(shè)小船和大船各一半(也就是5只大船5只小船),一共可以坐多少人?少了幾人?為什么會少?還可以用什么方法找出答
2025-11-03 02:57
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。這篇文章有多少個一千字?6000字就是6千字!50×6=(元)答:每天吃多
2025-11-03 00:45
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一
2025-11-03 00:44
【摘要】圖形的運動(一)解決問題教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生經(jīng)歷想一想、剪一剪、議一議、評一評等活動,加深對圖形平移交換和旋轉(zhuǎn)變換的認(rèn)識。2、在探索規(guī)律中培養(yǎng)學(xué)生初步的動手實踐能力、形象思維能力和邏輯思維能力,發(fā)展學(xué)生的審美意識和創(chuàng)新意識。重難點:通過學(xué)生自己動手動手剪一剪,感受圖形的平移和旋轉(zhuǎn),培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和邏輯思維能力,感受數(shù)學(xué)的魅力。
2025-11-10 07:29
【摘要】解決問題的策略—轉(zhuǎn)化陽光小學(xué)胡仙梅例1:觀察與思考比較下面兩個圖形面積的大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩
2025-11-02 04:41
【摘要】你知道嗎?1、男生人數(shù)是女生的。43指出下面句子中的單位“1”2、今年產(chǎn)量的54相當(dāng)于去年的產(chǎn)量。3、三好學(xué)生占全校人數(shù)的。1014、學(xué)校有20個足球,足球比籃球多。415、臺灣島面積約是,比海南島面積大。81
2025-11-03 02:55
【摘要】星期六的早晨,一位工程師打算在精下心來設(shè)計一份重要的圖紙,他的妻子出去買東西了。但他的兒子小明卻吵著鬧著讓工程師帶他到游樂園去玩。工程師在煩惱中從書架上拿出一本舊雜志,翻到一幅色彩鮮艷的大圖畫——一幅世界地圖。他三下五除二把這幅地圖給撕了,撕成了十幾塊,對小明說:“如果你能把這幅地圖給拼起來我就帶你去游樂場?!?/span>