20xx小學(xué)數(shù)學(xué)期末工作參考總結(jié)通用-免費(fèi)閱讀
【正文】
品生課的教學(xué)：缺少實(shí)踐性與互動(dòng)性，缺少追蹤調(diào)查。通過與小孩們之間的一些簡單的手勢、默契的培養(yǎng)，既訓(xùn)練了學(xué)生的觀察力、反響速率，又能集中學(xué)生的留意力；同時(shí)加深了師生之間的感情期待。小學(xué)數(shù)學(xué)期末工作參考總結(jié)（通用）
一、根本情況
這學(xué)期主要帶一年級(jí)1班和2班的數(shù)學(xué)，以及這兩個(gè)班的品生課，1班的午讀課，益智樂園1團(tuán)，涉及到數(shù)學(xué)教學(xué)，品生教育以及與小孩們的故事分享。學(xué)期后期采納的a、b分組，將全班同學(xué)分成兩大組，每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都會(huì)妨礙小組得分情況，學(xué)生之間互相監(jiān)視，彼此互相促進(jìn)，課堂常規(guī)有了明顯的改善，學(xué)生的課堂參與程度也有了非常大的提高，最為重要的是學(xué)生有了初步的集體認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到小組的重要性，并構(gòu)成初步的自我約束的認(rèn)識(shí)。課上引導(dǎo)教育
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