20xx小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定自我總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】
總體來說，這一個月收獲還是很多的，十一前一天舉行的全校秋季運(yùn)動會在其他兩位體育老師的配合下成功的舉行，算是這一個月來最有成就感的一件事了吧?？傮w而言，效果還是很不錯的，學(xué)生都很聽我的話，這點(diǎn)讓我還是很開心的。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的黃老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了很多東西。實(shí)習(xí)期間，在黃老師的指導(dǎo)、支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了4節(jié)課。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課。在這一個多月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。還有時間的把握不好，造成拖堂。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。
時間過得真快，短短的近兩個月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。近兩個月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。我認(rèn)為，每天最好提供少量的基礎(chǔ)訓(xùn)練：一個成語解釋、幾個字詞拼音以及一個病句。
我認(rèn)為，這個普通高中的學(xué)生的總體語文水平較低。小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定自我總結(jié) 作為一名小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)教師一定要一心一意地教書。第二，很多學(xué)生遣詞造句能力差，句子多不通順，錯別字多。
小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定自我總結(jié)篇二 “十年樹木，百年樹人。我實(shí)習(xí)的班級是四年級，一大群九十一歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。
四年級的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。這意味著一個多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號。首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。
在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下，我多次修改教案并進(jìn)行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責(zé)任感
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