20xx小學學校工作參考總結_4通用-免費閱讀
【正文】
教學工作是學校的中心工作。
在老師治理上，學校把老師的治理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直截了當掛鉤，杜絕了往常班級缺人及老師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學期一開場，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是教誨主任廖偉峰，因老師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。
一年來，領導班子團結一致。上學期初，領導深化分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。領導班子深化課堂聽課，理解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依照，在領導的帶動下，老師互相聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的咨詢題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討才能。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。我們通過抓教研、教改和教學
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