20xx教案人教版八年級(jí)初二上冊(cè)語文奇妙的克隆-免費(fèi)閱讀
【正文】 老師依照實(shí)際情況進(jìn)展小結(jié)。）咨詢：你愿意克隆一個(gè)和你一樣的人出來嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）咨詢：作者對(duì)克隆人的看法是什么，表達(dá)在文中什么地點(diǎn)？（略）對(duì)競賽優(yōu)勝小組以確信后，老師小結(jié)：我們對(duì)“克隆”有了初步的理解，同時(shí)克隆人也不再是夢(mèng)想。文中按生物順序來安排的，是由低級(jí)到高級(jí)。（舉例子、下定義、作詮釋）老師補(bǔ)充提咨詢：任何說明方法都是為說明事物特征效勞的。但這一想象卻在今天成了可能，這確實(shí)是克隆。二、教學(xué)重點(diǎn)通過競賽，理解課文內(nèi)容，在此根底上，利用搜集的有關(guān)克隆材料展開辯論，培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的精神和口語交際的才能。三、課時(shí)安排兩課時(shí)四、課前預(yù)備學(xué)生：結(jié)合課后練習(xí)預(yù)習(xí)課文，借助工具書，處理生字詞。今天我們就一起到奇異的克隆領(lǐng)域去探究一番。作者介紹克隆是什么時(shí)用了舉例子、下定義、作詮釋的說明方法，其作用是什么呢？（克隆這一前沿科學(xué)領(lǐng)域，對(duì)一般人來說是非常生疏非常難明白的，作者通過列舉大家熟悉的事物，再加以細(xì)致的解釋，最后用簡約、精確、概括的語言給它下個(gè)定義，把它的特征清晰的展示出來，讓
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