20xx幼小班主任工作參考計劃-免費閱讀
【正文】 而且從故事、詩歌中遭到了品德教育，得到了美的陶冶，并建議家長為小孩制造一個文明識字的環(huán)境，做到家園配合教育同步進展?！ 〗M織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，老師是活動的組織者和指導(dǎo)者，老師應(yīng)在沙包活動中做到： (1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣?！ ￠_展內(nèi)容豐富的家長會。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解，有做出各種方式的藝術(shù)作品的愿望和興趣?！ 】茖W(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜愛提咨詢有好奇心。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)一般話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。(3)作為小班來說班額比擬大，相對淘氣小孩多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要老師加強教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對農(nóng)村小孩衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，老師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生?！ 〗】殿I(lǐng)域：根本習(xí)慣集體生活，根本消除入園焦慮和別離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生平安感和信任感。學(xué)習(xí)運用多種感官對四周新奇、有趣的事物和現(xiàn)象?！ ∪?、家長工作： 幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的妨礙大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目的能夠得到實現(xiàn)。通過
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