20xx三年級上冊數(shù)學教學參考計劃范文-免費閱讀
【正文】 在教學中，盡量引導學生暴露本人的思維過程，鼓舞學生從不同的角度考慮。通過獨立考慮、動手實踐以及與同學的合作與交流，我們克服了學習中的一些困難，并經(jīng)常獲得成功的經(jīng)歷。理解24小時計時法能夠?qū)⒁话阌嫊r法轉化為24小時計時法。三、教學目的:知識和技能數(shù)字和代數(shù):明白‘一萬’，一萬確實是一萬，明白一萬的數(shù)字序列表。，在100以內(nèi)教授口算和兩位數(shù)加減。通過兩年的學習，學生對根底數(shù)學知識有了扎實的掌握，大部分學生思維靈敏，對學習數(shù)學有濃重的興趣，但也有一些學生懶惰、接受才能差、成績不理想。，以及他們計算整數(shù)加或減整數(shù)加或減整數(shù)加或減整數(shù)加或減整數(shù)加或減整數(shù)加或減整數(shù)加或減整數(shù)加或減相應減法的才能?！胺e極”的字符來記錄數(shù)據(jù)，理解簡單的條形圖，并初步認識到一些事件的可能性是相等的，而一些事件的可能性是大是小。依照詳細情況，我們能夠初步理解分數(shù)的含義(分母不超過10)，能夠讀寫分數(shù)，同時能夠在特定材料的支持下比擬兩個分數(shù)或兩個分母一樣的分數(shù)的大小。統(tǒng)計和概率:能夠使用更有效的方法來搜集和整理數(shù)據(jù)，同時能夠使用表格或簡單的條形圖來表達統(tǒng)計結果。在觀察常見物
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