20xx教學(xué)工作參考總結(jié)勞動教育教學(xué)工作參考總結(jié)范文-免費閱讀
【正文】 故我們制定了一個勞動評價制度：對勞動積極的，獎勵紅旗?！ 《?、盡本人所能讓學(xué)生在實踐中開展?！ ∽鳛橐幻蠋?，只有不斷加強觀察實踐的力度，讓學(xué)生親身動手去研究、去體會，才能使學(xué)生學(xué)好勞動技術(shù)，掌握勞動技能，進而激發(fā)學(xué)生的制造力。手把手的教，個別不夠純熟的，絲切的不均勻的，就耐心的講解，遇到咨詢題，及時處理。我采取穿好的鞋，讓大家輪番欣賞老師的作品，引出今天的課題?？偨Y(jié)如下： 一、創(chuàng)新 在勞動技能課實踐、動手操作過程中，充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)歷和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生考慮咨詢題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，低年級培養(yǎng)學(xué)生行為適應(yīng)、自我效勞和家務(wù)勞動的本領(lǐng)，掌握日常生活中的小常識，體會勞動課中的樂趣刷牙、清掃衛(wèi)生、疊衣服、系紅領(lǐng)巾等適應(yīng)的養(yǎng)成。我采納靈敏的教法，學(xué)生被動地學(xué)習(xí)，變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)習(xí)。追求學(xué)生人人進步為最終目的，以合作學(xué)習(xí)小組為運轉(zhuǎn)載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強化合作認(rèn)識。最后，分組練習(xí)，組長負(fù)責(zé)把每個學(xué)生都教會?！ ∪?、成效 我在勞動技能課教學(xué)中，盡力滿足學(xué)生的需要，協(xié)助學(xué)生樹立自決心，依托本身的努力到達
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