20xx中職學前教育專業(yè)音樂學科教學融匯德育教育的策略-免費閱讀
【正文】 在學生時代，學生的認知里只有單純的考試和學習，這就造成音樂課上學生越來越忽視音樂這門科目，學生對音樂的認知態(tài)度也就變得越來越差。音樂是一門很需要培養(yǎng)興趣的科目，在學校的課堂上要進行紀律規(guī)范，才能更好地提高音樂課堂上的學習效果。課堂上的德育教育會幫助學前教育專業(yè)的中職生樹立一個正確的人生觀、價值觀，從而促進其未來發(fā)展。學生通過音樂課不斷感受歌曲中情緒的渲染，在融入曲子氛圍的同時可以達到和歌唱者共鳴的效果。中職的學前教育專業(yè)學生在畢業(yè)后要去幼兒園進行實習，對幼兒進行學前教育，需要引導其形成正確的德育觀念。文章對當前中職學前教育專業(yè)音樂教學融匯德育教育的意義與作用、存在問題以及解決策略進行了探討與研究。所以我們作為音樂教師應該從音樂課堂上入手，不能僅僅根據學生的年齡特點和認知規(guī)律去組織教學，更應該充分發(fā)揮音樂藝術的特點，讓我們的學生在積極、向上、自由和愉快的音樂實踐中，自由感受音樂，進一步激發(fā)學習興趣，想辦法引導我們的學生漸入學習佳境，以學生為主體，讓他們在課堂上能充分表現自我，讓學生找回學習的自信?！ ∮變旱乃枷雴⒚蓮挠變簣@開始培養(yǎng)，幼兒教師對幼兒的影響深遠，中職學
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