20xx幼兒園中班教學(xué)管理工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】
加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。
3，都能認識生活中常見的圖形。
2，能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流
3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。
2，能運用各種感官，動手動腦探究問題。
特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強，喜歡探索，愛動腦筋。
幼兒園中班教學(xué)管理工作總結(jié)范文三 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：
一、情況分析
我班原有30人。老師主動向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。如，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時，教師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么，它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新，真正成為學(xué)習(xí)的主人。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。如在國慶期間，組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽，組織幼兒秋游，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛班，愛同伴，并針對安全教育，開展一系列活動，如。
幼兒園中班教學(xué)管理工作總結(jié)范文二 在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。
“媒體”，寓科技教育于科學(xué)游戲中
興趣是幼兒認識科學(xué)的動力，它表現(xiàn)為兒童對事物的心理傾向性。
，營造科學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍
我們必須不斷地更換操作材料，根據(jù)幼兒的興趣，幼兒的發(fā)展水平以及階段教育情況，為他們提供豐富的便于幼兒操作與觀察的、蘊含教育價值的材料。幼兒園中班教學(xué)管理工作總結(jié) 教師作為幼兒園管理工作的核心部分,要想在幼兒園管理工作中充分體現(xiàn)教師的主體地位,還需要多對教師日常工作進行關(guān)注,幫助教師解決管理中存在的問題,這樣才能實現(xiàn)幼兒園管理的意義。嘗試將以前的簡單種植，變成生動、有趣的情節(jié)。游戲中，幼兒通過試一試、做一做、玩一玩認識科學(xué)現(xiàn)象。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。
四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。配合柯老師的《讓幼兒在音樂活動中獲得愉快的情感》的課題進行研究注重觀察了解，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及
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