20xx小班班級(jí)工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 163。196。210。217。196。176。163。194。172。228。177。242。202。230。181。191。209。207。181。225。171。207。177。163。254。181。187。209。181。163。163。189。214。212。168。196。233。170。163。247。182。187。179。235。196。203。175。203。210。210。235。189。190。163。170。164。211。196。195。231。195。166。176。211。172。207。176。185。179。192。204。210。163。175。168。174。191。255。253。208。172。175。184。181。179。181。182。177。191。231。177。196。167。162。249。207。193。178。192。181。193。227。200。201。204。211。187。214。191。198。212。249。163。180。207。208。172。193。191。208。243。
古為今用，不忘中華傳統(tǒng)的文化精髓。將知識(shí)織成一個(gè)完整、嚴(yán)密的知識(shí)體系。
國(guó)際班工作仍在摸索中不斷地前進(jìn)，完全走西方教育的道路是不可能的，但也不能受傳統(tǒng)教育的禁錮。知道物品要用后放回原位；入廁后要沖水、蓋桶蓋；安靜進(jìn)餐、喝水；不亂丟垃圾；坐有坐相、站有站相；與伙伴團(tuán)結(jié)友愛；集體活動(dòng)時(shí)聽從指揮；有隊(duì)列意識(shí)；會(huì)使用禮貌用語(yǔ)……抓住幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從開始就嚴(yán)格要求，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。原班幼兒能夠較快地適應(yīng)幼兒園生活,情緒較為穩(wěn)定。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。兩名從雙語(yǔ)班轉(zhuǎn)入的幼兒雖然熟悉幼兒園這個(gè)大環(huán)境,然而面對(duì)新?lián)Q的班級(jí)也稍顯無(wú)所措從,想回原班的思想也是情有可原。
健康教育
適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，使幼兒初步了解怎樣才能擁有健康的體魄。如何在教學(xué)中將中西方文化融會(huì)貫通，尋找中西方教育的契合點(diǎn)，是我走入國(guó)際班后一直思考的一個(gè)問(wèn)題。
洋為中用，重拳出擊，強(qiáng)抓英語(yǔ)教學(xué)力度
國(guó)際班與雙語(yǔ)班最大的區(qū)別就在于英語(yǔ)的力度。
161。190。185。210。200。161。211。161。176。171。172。181。204。218。170。220。238。195。184。162。195。204。163。189。237。187。166。194。182。202。209。181。187。163。203。188。188。249。196。201。200。187。214
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