【正文】 　　一學(xué)期即將結(jié)束，機(jī)械工程系第19屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門工作也圓滿結(jié)束。通過此次攝影評(píng)比活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)適合身心發(fā)展、充滿創(chuàng)意的平臺(tái)，同時(shí)陶冶了學(xué)生情操，它將進(jìn)一步推動(dòng)我系班級(jí)文化建設(shè)再上新臺(tái)階，促進(jìn)校園文化建設(shè)取得新實(shí)效。此次“文明宿舍”評(píng)比，主要從宿舍衛(wèi)生、物品擺放、舍內(nèi)設(shè)計(jì)及裝扮四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。也為今后團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的信息工作打下了良好的基礎(chǔ)。使同學(xué)們?cè)诮鸸?shí)習(xí)中既學(xué)到了專業(yè)本領(lǐng)，也鍛煉了自己的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。”本次電影展不足的是，未及時(shí)上交新聞?！　≈薪Y(jié)合，行更重要，我系學(xué)生會(huì)成員在策劃活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在組織活動(dòng)中提高?！　∽ズ幂o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)?！　∨Φ姆较颍骸　〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)提升自我、改善管理服務(wù)水平，愛校愛學(xué)生。成教。活力杯籃球賽。　　十四、積極開展學(xué)生課外文體活動(dòng)，寓教育于學(xué)生活動(dòng)中。一是培養(yǎng)入黨積極分子，組織學(xué)生參加黨校培訓(xùn)兩期120人，我授課兩次；二是重點(diǎn)做好師生黨員培養(yǎng)。全力支持工學(xué)交替。　　七、配合教官做好軍訓(xùn)工作，每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場，為同學(xué)們加油鼓勁，加強(qiáng)軍訓(xùn)安全教育，無事故發(fā)生?！　《⑴W(xué)習(xí)上級(jí)各種文件精神，學(xué)習(xí)十八大文件，不斷充實(shí)和提高自己的政治素質(zhì)和工作能力，做一名學(xué)習(xí)型的員工?！　∷?、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，開展豐富多彩的志愿者活動(dòng)和校園文化活動(dòng)　　學(xué)期初組織進(jìn)行團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部換屆選舉，產(chǎn)生新一屆的學(xué)生會(huì)干部，并進(jìn)行工作培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的先進(jìn)意識(shí)；組織20xx級(jí)六名團(tuán)干部參加團(tuán)委舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)課培訓(xùn)；組織97名團(tuán)員學(xué)生參加入黨積極分子黨章培訓(xùn)；嚴(yán)格做好學(xué)生“推優(yōu)入黨”工作，本學(xué)年共向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)生22名?！　⌒律雽W(xué)之初，學(xué)生科通過組織學(xué)習(xí)《濱州學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》，對(duì)20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行管理制度、組織紀(jì)律教育，同時(shí)安排教務(wù)科老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)教育；通過緊張有序的軍訓(xùn)工作，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了組織紀(jì)律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓(xùn)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。　　加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安系院。一是對(duì)違紀(jì)學(xué)生注重收集保存違紀(jì)資料進(jìn)行登記，及時(shí)介入教育，在按學(xué)校規(guī)章予以處理的同時(shí)，耐心細(xì)致做好差生的轉(zhuǎn)化工作；二是建立表揚(yáng)制度，對(duì)學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、學(xué)習(xí)進(jìn)步、出勤進(jìn)步、比賽獲獎(jiǎng)等諸多項(xiàng)目及時(shí)表揚(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，教育效果明顯。最后做到”理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。這說明：唯有堅(jiān)持”面向全體”，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。截止到12月5日，“學(xué)平險(xiǎn)”繳費(fèi)金額為壹佰壹拾萬零九千圓整。　　對(duì)各學(xué)院上報(bào)的違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行核實(shí)處理的工作。就新生學(xué)生證辦理及火車優(yōu)惠卡信息錄入工作來說，人數(shù)多，信息錄入量大，后期加蓋公章及卡學(xué)校鋼印的工作任務(wù)重。為樹立典型，表彰先進(jìn)，共需發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金額貳佰肆拾萬零陸仟陸佰元整（￥2，406，600?！　《?、嚴(yán)格程序認(rèn)真審核，扎實(shí)做好了一年兩次的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作　?。ㄒ唬﹫A滿完成XX屆畢業(yè)生的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作　　每年教育廳下發(fā)的關(guān)于畢業(yè)生評(píng)優(yōu)評(píng)先文件都較晚，對(duì)于XX屆4891名畢業(yè)生的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作，我們科室本著“服務(wù)學(xué)生，便利學(xué)生”原則，在教育廳正式文件未下前，事先把涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)做好前期安排，以確保畢業(yè)生離校前完成所有的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作，確保評(píng)上的畢業(yè)生能順利拿到獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)證，為他們就業(yè)求職提供足夠的證明支撐材料?！　∫弧⒅μ嵘缶忠庾R(shí)，切實(shí)做好了XX級(jí)畢業(yè)生離校及XX級(jí)迎新相關(guān)工作　　（一）以熱情的服務(wù)，零投訴完成XX級(jí)畢業(yè)生離校手續(xù)的辦理工作　　我校XX級(jí)畢業(yè)生約6000余人，涉及兩個(gè)校區(qū)三種層次的學(xué)生，工作量大，涉及面廣、責(zé)任重大?！　。ǘ┮詣?wù)實(shí)的作風(fēng)，按時(shí)高效完成XX級(jí)迎新的相關(guān)工作　　按部門召開的XX級(jí)迎新工作會(huì)議要求，學(xué)生管理科承擔(dān)了新生入校報(bào)到工作方案、新生早到晚到接待工作預(yù)案及三校區(qū)新生開學(xué)典禮工作方案的起草工作，同時(shí)還承擔(dān)統(tǒng)籌安排三校區(qū)新生報(bào)到學(xué)生工作部接待點(diǎn)及新生開學(xué)典禮等等相關(guān)工作。雖然工作量大，但我們以嚴(yán)肅的態(tài)度，確保評(píng)優(yōu)程序規(guī)范、操作透明，確保數(shù)據(jù)資料真實(shí)、準(zhǔn)確。自10月初開始，我們就啟動(dòng)了學(xué)生火車優(yōu)惠卡申購的工作，并立足大局意識(shí)，積極主動(dòng)與求是學(xué)院及研究生學(xué)院進(jìn)行溝通，通過提交兩次申請(qǐng)的方式，最終妥善完成了全校約9800余名新老生火車優(yōu)惠卡（含求是學(xué)院和研究生院）的申購工作。　?。ㄈ┙M織安排各種臨時(shí)性學(xué)生活動(dòng)的工作　　XX年，學(xué)生管理科組織安排各種臨時(shí)性學(xué)生活動(dòng)約20余次，親自帶隊(duì)參加約10次，組織學(xué)生人次約達(dá)到4000余人次。XX年9月，為確保我校在校大學(xué)生患病醫(yī)療有保障、意外風(fēng)險(xiǎn)有補(bǔ)償，安心完成學(xué)業(yè)，在實(shí)行大學(xué)生醫(yī)保的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了“學(xué)平險(xiǎn)”工作?！酒繉W(xué)生管理工作自查報(bào)告　　本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時(shí)，抓好升學(xué)考試的成績，我主要做了如下幾方面的工作：　　一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新?！　∷?、厚愛中差生，全面進(jìn)行素質(zhì)教育　　所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。應(yīng)該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。他們會(huì)說：”老師是說給我們聽的，才不是那么回事。如學(xué)生科每天安排值班人員，分別對(duì)早操、早讀、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進(jìn)行檢查、通報(bào)；為嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序，我系安排各班長和任課教師分別對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行檢查，一周匯總后分別交學(xué)生科和教務(wù)科，學(xué)生科、教務(wù)科各自匯總后，把結(jié)果報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)處理，該辦法的實(shí)行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果