幼兒園小班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 、短小、工整的歌曲替換部分歌詞，體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與歌唱活動(dòng)的快樂(lè)?！ ⌒问剑核郛?，拓印，染紙等彩畫 手工：以泥工和紙工為主。 繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開(kāi)展游戲活動(dòng)。根據(jù)班級(jí)幼兒的情況，制定了以下計(jì)劃： 二、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)，學(xué)會(huì)在歌唱過(guò)程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏。學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè)?！ ∪⒕唧w措施： 選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn)，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲。根據(jù)每個(gè)幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，不可一刀切。學(xué)習(xí)團(tuán)搓壓扁基本技法 和撕貼技法?！ ?二)韻律活動(dòng) ，能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)?！ ?。我以玩色為主,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過(guò)程,注意幼兒的情感體驗(yàn),引導(dǎo)孩子主動(dòng)觀察、
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