小學(xué)學(xué)校課程教學(xué)工作計劃-免費閱讀
【正文】 總之，在校本課程開發(fā)過程中，學(xué)生的個性發(fā)展是目標(biāo)，教師的專業(yè)發(fā)展是條件，學(xué)校的特色形成是結(jié)果。學(xué)生從中得不到收獲。近年來我校的校本課程一直在實踐和探索，本學(xué)期計劃如下： 一、在學(xué)習(xí)中提高，強化理論修養(yǎng)。 靈活性：校本課程教學(xué)時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。因此，我校校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則： 合作性：校本課程開發(fā)、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要?！ 。?）、美術(shù)類（繪畫）：活動地點 ，負責(zé)人XXX。美術(shù)每年舉辦一次學(xué)生書畫展覽。 國學(xué)大師郭沫若曾就寫字要求提出：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要求都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正，干凈，容易認(rèn)，這樣對養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能使人細心，容易集中意志，善于體貼人?！ ∫驗榕囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，各門課程已經(jīng)普遍增加了實踐活動，所以綜合實踐活動同地方和學(xué)校課程統(tǒng)籌安排?！ 「鶕?jù)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的要求，將其教育內(nèi)容全部納入，有利于學(xué)生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯及認(rèn)知規(guī)律，把課內(nèi)外、學(xué)校與社會聯(lián)系起起來，把間接的書本知識學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗體驗結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件?！ W(xué)校課程以靈活性、適應(yīng)地方和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，落實國家課程方針并開設(shè)校本課程，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方向，開設(shè)的活動課以多樣化的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生學(xué)習(xí)成為富有個性的過程?！ ∫恢亮昙壍捏w育課，均應(yīng)貫徹“健康第一”的原則，開齊、開足，本著每天體育活動達到一小時的標(biāo)準(zhǔn)，開展大課間，“陽光體育”等豐富多彩的各類體育活動。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷是容易誤事的?！ ∪螌W(xué)校課程教師每學(xué)期上課不超過15課時?！ 。?）、書法類： （硬筆書法）活動地點在 ，負責(zé)人XXX； ?。ㄜ浌P書法）活動地點在 ，負責(zé)人XXX；。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機會和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補其局限性。在整個教學(xué)過程中教師要校長
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