小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小蝦課件【三篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）課外讀物中有許多關(guān)于小動(dòng)物有趣的活動(dòng)的文章和故事?！ ?．課件播放小金魚(yú)吃食錄相，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，然后仿照第三自然段練習(xí)說(shuō)幾句連貫的話。） 正因?yàn)樗矏?ài)小蝦，常期堅(jiān)持觀察，所以能發(fā)現(xiàn)小蝦這些細(xì)微的變化。小作者和你們的感受一樣，非常喜歡這些可愛(ài)的小蝦?！ 〗處熞龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文第二句，想想小蝦為什么會(huì)打起來(lái)。（第四自然段） （1）指名讀第四自然段，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想，從什么地方看出它脾氣不好?！ 、谝龑?dǎo)學(xué)生想象吃飽了的小蝦都是什么樣的，怎么有趣？ ?、壑笇?dǎo)學(xué)生把吃飽了的小蝦那種自在的樣子讀出來(lái)。 ?、圩寣W(xué)生找出表示這些動(dòng)作順序的詞語(yǔ)，隨學(xué)生回答把“先、然后、接著、再、又、直到、才”變藍(lán)。 哪個(gè)自然是寫(xiě)小蝦有趣？板書(shū)：有趣（第三自然段） ?。?）默讀第三自然段?！ ≌n文哪個(gè)自然段介紹小蝦才長(zhǎng)大的和老的是什么樣的？（第二自然段） ?。?）指名讀第二自然段?！ ?．請(qǐng)6名學(xué)生讀課文?！ 。?）讀完后標(biāo)自然段序號(hào)。板書(shū)課題?！ 窘虒W(xué)難點(diǎn)】 1．理解小蝦吃食小心的句子。課下把你最喜歡的小動(dòng)物寫(xiě)一寫(xiě)，和同學(xué)們來(lái)分享你的快樂(lè)?！ 、?、這一段又是圍繞哪句話再寫(xiě)？用橫線勾畫(huà)來(lái)。（板書(shū)：言之有序） 過(guò)渡：小蝦吃東西時(shí)是那么小心，那吃飽后的小蝦都在干什么呢？出示： 吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。你覺(jué)得這些小蝦怎么樣？（板書(shū):可愛(ài)） ?。?）出示小蝦的圖片學(xué)生欣賞，在描寫(xiě)小蝦樣子時(shí)，作者還充分發(fā)揮了想象，進(jìn)行了比喻，你找到相關(guān)的句子了嗎？（再讀句子） ?。?）所以我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)注意發(fā)揮想象，恰當(dāng)比喻，使文章更生動(dòng)?！ ∧茏プ≈攸c(diǎn)詞語(yǔ)理解一段話，體會(huì)作者是如何圍繞一句話把文章寫(xiě)具體的?！ 《?、作業(yè)： 語(yǔ)文天地DDD4?！ ?dǎo)學(xué)過(guò)程： 一、你覺(jué)得小蝦有趣嗎？那么小作者是如何把小蝦寫(xiě)得這樣有趣呢？ 引導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察小動(dòng)物，并進(jìn)行描寫(xiě)。 有感情地朗讀課文，讀出對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小蝦》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小蝦》課件 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)本課生字、詞語(yǔ)，體會(huì)作者對(duì)小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動(dòng)?！ 《?、導(dǎo)入新課： 我了解到同學(xué)們都特別喜歡小動(dòng)物，你能不能把你喜歡的的小動(dòng)物給大家介紹一下呢？（學(xué)生交流，自己喜歡的小動(dòng)物是什么？有什么特點(diǎn)？） 今天我也給大家?guī)?lái)了一個(gè)小動(dòng)物小蝦，你們想了解小蝦嗎？那請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，讓我們一起看看書(shū)中是如何介紹這位新朋友的？ 三、初讀課文，感知課文大意？ 自由讀文，并解決不認(rèn)識(shí)的生字、詞。（并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)描寫(xiě)小動(dòng)物的寫(xiě)法） 以文章為例，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)?！ 〗榻B自己喜歡的小動(dòng)物?！ ∪?、教學(xué)重點(diǎn)： 了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生細(xì)細(xì)觀察小動(dòng)物的興趣，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。（板書(shū)：發(fā)揮想象恰當(dāng)比喻） ?。ǘW(xué)習(xí)小蝦有趣的特點(diǎn)： （1）小蝦的樣子那么可愛(ài)，那它吃東西的時(shí)候是什么樣子的呢？出示句子： 他們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來(lái)。（學(xué)生讀） 想一想，吃飽后的小蝦又是怎樣的？ 小蝦們?cè)诔燥柡筮€會(huì)干什么？（板書(shū)：吃后自在） 填空：吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來(lái)游
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