【摘要】教案人教版七年級《在山的那邊》設(shè)計 學習目的: 1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;通過反復誦讀,到達熟讀成誦; 2、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意境,把...
2025-01-25 22:04
【摘要】 在山的那邊讀后感3篇 第一篇:“理想的實現(xiàn)是要歷盡千辛萬苦,無數(shù)的艱難險阻都在等著我們?nèi)?zhàn)勝,才能達到自己的理想目標?!苯裉?,讀了《在山的那邊》這篇詩歌,我受益匪淺。對于王家新的童年生活,而感到...
2024-09-26 04:48
【摘要】《在山的那邊》讀后感[5篇范例]第一篇:《在山的那邊》讀后感《在山的那邊》讀后感1在學完《在山的那邊》這篇課文之后,給了我深刻影響,因為這寫了我小時候?qū)ν饷娉錆M強烈的好奇心?!对谏降哪沁叀愤@篇課文主要寫:童年經(jīng)驗,對世界對于幼年的作者來說,就是因為放學后一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無
2025-04-17 06:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 潤物細無聲──《在山的那邊》課堂教學反思 潤物細無聲──《在山的那邊》課堂教學反思 《在山的那邊》課堂教學反思 在學習《在山的那邊》時,我引導學生...
2025-04-14 01:24
【摘要】《在山的那邊》教學設(shè)計一、教學目標1.知識和能力:積累字詞,了解詩歌的基本知識。2.過程和方法:解讀詩歌的主要內(nèi)容,領(lǐng)悟詩人寄予詩中的感情。把握詩歌中運用的象征手法。3.情感態(tài)度與價值觀:引領(lǐng)學生聯(lián)系自己的生活體驗,感悟人生。二、教學重點1.品味語言,領(lǐng)悟詩歌主旨。2.“山”“?!钡南笳饕饬x。
2024-11-28 01:44
【摘要】王家新《在山的那邊》大山擋住了我們的視線,大山里的的世界是一個封閉的世界,而大海則是一個更為廣闊的天地。海的世界天高任鳥飛海闊憑魚躍大海是如此的雄偉壯闊!詩歌介紹詩歌是通過凝煉、優(yōu)美又有節(jié)奏的語言抒發(fā)詩人的思想感情,我們要通過朗讀來品味語言,用情去讀,用心去悟。同時要聯(lián)
2024-11-26 20:24
【摘要】語文課文《在山的那邊》知識點 一、重點字詞 。 癡(chī)想誘(yòu)惑喧(xuān)騰 。 (huàn)幻想(shùn)瞬間(níng)凝成 。 ...
2025-04-15 04:07
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《在山的那邊》 【教學目的】 一、知識目的 、積累“癡想、隱秘、引誘、喧騰”等詞語。 。 二、才能目的 “山”與“?!钡乃囆g(shù)形象包含的意味,培養(yǎng)欣賞詩歌的才能。 ...
2025-01-25 00:57
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《在山的那邊》新課標 在山的那邊 ●教學目的 知識目的 、積累“癡想、隱秘、引誘、喧騰”等詞語。 。反復朗讀,理解詩歌包含的哲理。 才能目的 “山”與“?!钡乃囆g(shù)...
2025-01-25 01:05
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《在山的那邊》設(shè)計 知識目的:朗讀全詩,感悟詩中的詩句的深化含義。理解“山”和“?!彼囊馑?,聯(lián)絡(luò)生活,進一步理解思想感情,感悟人生。 才能目的:反復朗讀,品味語言,提...
【摘要】在山的那邊班級姓名一、積累與運用。1.給下面加粗的字注音。①凝成()漫濕()一瞬間()②海潮()種子()打了一個零分()2.解釋下面句中加粗的詞。①我常伏在窗口癡想()
2024-12-05 02:24
【摘要】教案人教版七年級語文《在山的那邊》導學案 學習目的: 1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;通過反復誦讀,到達熟讀成誦; 2、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意...
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《在山的那邊》學案 學習 目的1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;通過反復誦讀,到達熟讀成誦; 2、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意...
【摘要】教案人教版七年級上冊《在山的那邊》導學案 一、《在山的那邊》導學案 (我的課堂我做主,我的學習我主動,我的人生我努力?。? 【學習目的】(實現(xiàn)一個小目的,確實是向理想進了一大步!) 知識與技能 ...
【摘要】你要學習和掌握,做到讀音準確,停頓恰當,能初步讀出語氣。道理,體會詩歌富有表現(xiàn)力的語言。,感悟生活中的一些道理。詩歌文體常識簡介?詩歌,文學的一類,與小說、散文、戲劇并列的一種文學樣式。它高度集中地反映社會生活,飽含著作者強烈的思想感情,富于想像,語言凝練而形象,具有節(jié)奏韻律,一
2024-12-08 11:35