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正文內(nèi)容

大學(xué)生支教個(gè)人心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 每天晚上的備課是一天中最辛苦的時(shí)候了,雖然大部分的內(nèi)容都已經(jīng)決定好了,但是很多時(shí)候還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況來(lái)調(diào)整,包括孩子們的知識(shí)的水平和掌握情況。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!大學(xué)生支教個(gè)人心得體會(huì)范文52020暑期赴_縣_村小學(xué)為期半個(gè)月的支教已經(jīng)結(jié)束幾天了,我們都已經(jīng)在孩子們的不舍中回到了學(xué)?;蛘呒抑?。從8月初分配在教育局工作,到9月初來(lái)到55中學(xué)教歷史。凡是其他老師不上的課,我都樂(lè)意給學(xué)生上,學(xué)生們也特別喜歡聽(tīng)我的課,我想,當(dāng)老師最開(kāi)心的事,應(yīng)該就是學(xué)生們能在課堂上與自己開(kāi)心地互動(dòng)。吃完飯我會(huì)選擇在達(dá)坂城區(qū)政府3樓的會(huì)議室自習(xí),這里有時(shí)會(huì)有常委開(kāi)會(huì),因此有時(shí)我得去食堂備課,甚至有時(shí)因?yàn)闆](méi)有地方備課而提前回到學(xué)校。我偶爾會(huì)給他們補(bǔ)充課外知識(shí)、議論時(shí)事。我的課主要集中在下午,可能因?yàn)閷W(xué)生與我的年齡差距不大,所以我的課堂比較活躍,每節(jié)課都能讓學(xué)生笑著聽(tīng)。在文藝演出中做主持人,也為每一項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)了一份力量。這也主要是安亭甜老師及支教隊(duì)語(yǔ)文組的精心安排。支教的日子里,那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng),很多同學(xué)都在手工課上學(xué)會(huì)了用紙折百合花、玫瑰花等花,下課后都紛紛送給了各位老師,導(dǎo)致我們辦公室堆了好大一片花,盡管沒(méi)有真花漂亮,但真的很高興,很有成就感。有的房屋已經(jīng)破爛不堪,有的甚至不能遮風(fēng)避雨。我當(dāng)場(chǎng)提議,建議像我和高中同學(xué)那樣建立一個(gè)小組,每人每月支助十元,按學(xué)期幫助她。她媽媽在她不懂事時(shí)就已過(guò)世。在支教期間,我們除了每天有課的老師去上課外,沒(méi)課的老師也常常去旁聽(tīng)并做好聽(tīng)課記錄,以便課后交流學(xué)習(xí),學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)幾乎每天都會(huì)去隨機(jī)去聽(tīng)課,中午或者晚上進(jìn)行評(píng)課,在評(píng)課中,我深深感受到了老師們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),也學(xué)到了老師們多年來(lái)累計(jì)的寶貴經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是思想上,還是課堂上我都學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)了不少。接下來(lái),我讓大家上臺(tái)做自我介紹,可是他們表現(xiàn)地相當(dāng)膽怯,但是我們幾乎都沒(méi)有以老師的身份和他們溝通、交流,而是以他們的哥哥姐姐的身份和他們打成一片。第一天晚上,我們都很不適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,大家睡的并不好。七月十五,我們乘車游走于山水之間,翻山越嶺,從德江縣城經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車程來(lái)到了水塘學(xué)校。光陰荏苒,很快半個(gè)月的支教生活結(jié)束了。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教。(二)是“講”,我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題,進(jìn)行了認(rèn)真分析,歸類,并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,有針對(duì)性地,有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂(lè),更多的是他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。特別是那幾個(gè)小女孩,聰明且認(rèn)真配合,可乖了。初入大學(xué)不久的我,懷著對(duì)教育一種神圣的情節(jié),參加了____支教團(tuán)隊(duì),有幸成功進(jìn)入教授學(xué)前班孩子的音樂(lè)課。最難忘的是本學(xué)期的最后一堂課,當(dāng)孩子們把曾經(jīng)教過(guò)的六首歌完整的回顧一遍時(shí),心里是滿滿的驚訝,濃濃的歡喜,以及當(dāng)老師的成就感,看著他們上臺(tái)認(rèn)真的表演,自信的歌唱,心里收獲的是滿滿的感動(dòng),將親手疊的紙鶴和百合花獎(jiǎng)勵(lì)給孩子們,看著他們喜滋滋的笑臉,新奇的表情,還伴隨著聲聲“老師在獎(jiǎng)我一個(gè)吧我還會(huì)唱………”“老師,你也教我疊吧。首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。聽(tīng)了青年教師多節(jié)隨堂課后,我提出了許多的意見(jiàn)和建議,并悉心指導(dǎo)授課教師,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師,為教師的教學(xué)起到了模范作用,推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。一學(xué)期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。我對(duì)此行充滿了期待。由于國(guó)家的照顧政策,伙食都是免費(fèi)。我的任務(wù)七年級(jí)六班和八年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師以及八一班的輔導(dǎo)員。后面的同學(xué),很大部分已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)或者偏科,每天上課開(kāi)小猜、打瞌睡、講話很嚴(yán)重,讓我很苦惱,我整天苦口婆心的說(shuō),三令五申的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和偏科的殘忍性,可到頭來(lái),效果甚小,我都不知道該怎么教了。后來(lái)才了解到她是一位七年級(jí)的簡(jiǎn)同學(xué),12歲小女生。今晚我們叫她來(lái)辦公室作進(jìn)一步調(diào)查時(shí),一向堅(jiān)強(qiáng)的她說(shuō)著就哭了,我們?cè)趫?chǎng)的隊(duì)員也是眼淚打轉(zhuǎn)…都不敢再問(wèn)下去了,隊(duì)員們掉頭悄悄抹眼淚。在過(guò)程中了解到,這里的單親家庭不少,更多的是留守兒童,有的已經(jīng)好多年沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)自己的爸爸媽媽,甚至連自己的爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣子都不知道。在上課期間我們印象深刻的是這些孩子渴望知識(shí)的眼睛,還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。其中趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一改過(guò)去不變的比賽項(xiàng)目,幾乎是在做游戲中進(jìn)行的,這也得力于運(yùn)動(dòng)會(huì)總策劃人袁小毛袁老師的辛苦付出。以上三項(xiàng)活動(dòng)都舉辦的非常成功,每一
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