學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得匯總【三篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 上一學(xué)期，我還參加了語文的作文比賽，獲得了三年級組的一等獎。每一個(gè)故事都有各自的特點(diǎn)，叫人愛不釋手。沒想到她如此偉大!我高興，因?yàn)橹袊奈磥硎且黄饷?《做人與做事》：我知道了很多道理，看見了那些渴望上學(xué)又無法上學(xué)的孩子，我多想加入“手拉手地球村”?！ ∷麄冎粓D賺錢，不想著我們孩子。小豬剛到豬圈時(shí)，沒有朋友，很孤獨(dú)。我們先到圖書館去借了，借到兩本，有三本沒有。這時(shí)他聽到教堂的贊美詩，決定振作精神，重新做人，警察卻把他抓走了?！ ≌Z言描寫是這一章乃至全書最成功的地方。在這一部分，作者展示了他精巧的構(gòu)思和高超的寫作技巧。周圍有人在詛咒他們，有人冷眼旁觀，也有人加入*的行列?！ 度龂萘x》中的人物各具其態(tài)，有長有短。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，當(dāng)然也是十分奸詐的。《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。其中革命戰(zhàn)士不畏暴力、敢于斗爭的精神尤其令人感動?！ 度齻€(gè)火槍手》中的第二十八章，是個(gè)很富有戲劇性和令人開懷的章節(jié)。 全書的特點(diǎn)也從這一章中表現(xiàn)了出來：語言詼諧、情節(jié)起伏，多用語言描寫，人物性格鮮明。但屢次以身試法，卻都沒有被捕。這次，老師交代要讀完十本，而且要寫好讀后感，每本寫三到四行。書中有個(gè)地方：在一個(gè)“爸爸寄語”中說要給乞討的人錢，可要萬一是壞人怎么辦?《夏洛的網(wǎng)》：一個(gè)動人的小說。)讀書筆記《笑貓日記：孩子們的秘樂園》：我認(rèn)識了社會上一些商人。我一直認(rèn)為中國并不起眼，發(fā)達(dá)。有的很神秘，有的很幽默，有的講了生意，有的像神話，又有的是童話。媽媽說，我的體育要比媽媽以前厲害，媽媽
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