學(xué)校教研活動的總結(jié)格式-免費閱讀
【正文】 透過教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、聽課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和水平。并且進行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進行修改?！ 《⒓訌姵Ｒ?guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)生動手的機會多了，視野也開闊了，活動體驗也增多了，想象思維能力也增強了，學(xué)生的興趣自然也就高漲了。雖然開始很累、很苦，但是在這個過程中，學(xué)生的進步是讓人欣喜的。理論方面的深刻認識，使得我設(shè)計的課堂有了魂。我還感覺到這次學(xué)生們的進步也是巨大的。每次活動的目標就是必須讓每位老師理解、體驗并學(xué)會運用我們確定的主題策略，如果策略模糊或操作性不強或不能立即應(yīng)用，那就說明我們的教研活動目標沒達成或失敗了。在深刻學(xué)習(xí)了新課程改革精神的前題下，全組成員人人撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、個案設(shè)計、教學(xué)思。按照課程改革的要求，通過研討課、匯報課、公開教學(xué)等形式，加強對新課程實踐的探索和研究；組織教師鉆研教材，探索新的教學(xué)方法，切實將新課程教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為；鼓勵教師反思新課程教學(xué)中存在的新問題，通過課堂教學(xué)觀摩交流、課改研討、課題引領(lǐng)等途徑，樹立典型、以點帶面，積極促進新課程改革科學(xué)健康的發(fā)展。思維的活躍，頻動的閃光點，學(xué)生成為課堂上真正的主人。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。老師們紛紛就授課過程、教案、課件制作等方面提出自己的推薦和意見，幾位老師虛心學(xué)習(xí)，進步神速。教研室綜合各老師狀況和意見，統(tǒng)一了教學(xué)進度，明確了教學(xué)重點等。教導(dǎo)處每月月底要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作，在檢查工作中要檢查教師的教案、測驗、作業(yè)批改、作業(yè)分析、聽課記錄、值班、學(xué)生對教師上課情況評價等，教導(dǎo)處在檢查中必須做到認真檢查記錄并總結(jié)反饋。在多次的會議上，多次的學(xué)科培訓(xùn)中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育?！ 】傊煽兇碇^去，未來等待著開創(chuàng)?！ ∥曳e極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，從而提高自己的業(yè)務(wù)能力，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新觀念和新的教學(xué)手段，提高自身的教學(xué)能力，同時，總結(jié)自身的不足，并想辦法去改進和完善自己，在學(xué)習(xí)和積累的同時主動與其他教師談心得，交流思想，虛心請教，提高自己的教學(xué)管理能力。 切實抓好安全管理，使管理有章可循，有規(guī)可依?！ 《⒓訌娝枷胝J識，培養(yǎng)工作責任心。學(xué)校的教研工作計劃的實施及方案的落實實行定期、定項的督導(dǎo)檢查與評價?！ ÷鋵嵔虒W(xué)制度，為各項工作開好頭。 精心組織，用心參加各類比賽。 在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。青年老師呈現(xiàn)的課設(shè)計有特色、呈現(xiàn)有講究、互動有亮點、教學(xué)高效率，取得良好的教學(xué)效果，獲得同行的好評。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時，任勞任怨，努力完成任務(wù)。進一步樹立”以人為本”的觀念，切實解決了當前師生的學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的突出問題和困難?！ ⌒问缴?，采用“體驗參與式”教研，不只聽、看，還要思、說，更要嘗試、體驗。在這次活動中，我感覺所有的老師都在進步。接著結(jié)合自己要教授的知識，再次品讀教學(xué)大綱。在教
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