【正文】 一個18歲的生命瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練，也許是另外一種結(jié)局?；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實的成長輸送營養(yǎng)。因為不能主宰自我的人，是世上最可憐的奴隸。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。 “喂，媽媽，查水表的阿姨電話是多少呀？她扭了腰，我想問候她。“哦！原先你是他兒子，不對呀，阿姨僅有一個女兒呀！你哪兒冒出來的？”男子神色一緊，有點兒結(jié)巴地說：“這個么，我是她干兒子。 “鈴鈴……鈴鈴……”有人按了門鈴，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。 這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學(xué)生鄒某家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。 學(xué)會生存日記 第17篇： 學(xué)會生存 “學(xué)會生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識，提高生存的本事，以適應(yīng)世界和時代的發(fā)展和變化。遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，進(jìn)取開動自我的大腦，用之前生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自我化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。所以每個人都應(yīng)當(dāng)具備許許多多生存的本領(lǐng)。之后，她被送進(jìn)了醫(yī)院，恢復(fù)了健康。她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動不動。 陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學(xué)初三年級的學(xué)生。如今我們身為“獨生”一代，都父母的呵護(hù)下成長，就像溫室里的花朵。讓我們學(xué)會自理，學(xué)會生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！ “學(xué)會生存”別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實際上要做到，那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個字的含義。 魯濱孫憑著自我頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自我的航海夢想。你不能預(yù)算得十全十美，但你能夠危難發(fā)生前去解決。最終想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間把房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。所以，我們必須學(xué)會生存，必須學(xué)會自救自護(hù)。此刻的地板，嘖嘖，煥然一新，一塵不染?！蔽沂媪艘豢跉猓偹阃Ａ?。洗著洗著突然聽到砰地一聲，之后就是流水的嘩嘩聲，然后就感覺褲腳濕了。這也告訴我們，明白一些災(zāi)難前的現(xiàn)象也是不可少的。她拖著疲憊的身軀，和正流血的半條腿，挖出了一條通向生命的通道。 5。很快，媽媽開車來把我接回了家。媽媽此刻必須十分著急地家里等著我。 成千上萬人的社會中，想找一份能夠生存的工作不容易，必須學(xué)會生存，才能生存，同時，我期望大家不要學(xué)習(xí)過去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的本事吧! 學(xué)會生存日記 第9篇： 學(xué)會生存就要勇敢超越。 我想，每個人讀過《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理本事荒上活了二十八年。一個18歲的花樣般的生命瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！ 假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如這位學(xué)生未受到過度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。于是，我飛似地跑了過去，邊跑邊叫“媽媽”，大哥哥一看，落荒而逃，這時，我眼中的淚水才奪眶而出。對了，求救！我望著來來往往的人群，可竟然沒有一個注意到我們這兒?！昂?，什么，你們不是才發(fā)了錢嗎？快。到了校門口轉(zhuǎn)彎角的一棵葉榕樹下。經(jīng)過這件事，就能看出生存本事的重要性。并且，學(xué)會生存，也就等于給自我的生命上了個安全鎖，使自我的生活更加完美、幸福。所以，我們必須要學(xué)會生存，學(xué)會奉獻(xiàn)。因為不能主宰自我的人，是世上最可憐的奴隸。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。人類從哇哇落地的那一刻起，就開始生命和季節(jié)的徘徊。我們應(yīng)當(dāng)把自我能做的事情做好。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮?xí)r才能通行。學(xué)會生存，一個人人民具備的條件。 生命僅有一次，我們應(yīng)當(dāng)懂得生命的意義，懂得生存的重要性，從而勇敢的堅持下去，生存下去?！濒敒I孫便是孤身一人這個荒無人煙的孤島上生活了27年之久后，成為強(qiáng)者的人?！边@是一個人人要具備的條件，可誰能做到像魯濱孫一樣的生存？《魯濱孫漂流記》是班尼爾笛福按照亞歷山大塞爾扣克的親身經(jīng)歷來寫的。學(xué)會生存日記(20篇) 學(xué)會生存日記 第1篇： 學(xué)會生存 荒島上能夠練就毅力，毅力能夠磨練雄心，雄心能夠開鑿智慧，智慧就是期望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學(xué)會”容易，可是做起來是毅力的往途，兩個詞組一齊，就是今日的正題――學(xué)會生存。 我對這本書極為欣賞。生存，是魯濱孫用行動帶給我受益終身的道理。應(yīng)對被野人捕獲的“星期五”，魯濱孫義無反顧地沖進(jìn)野人堆，解救一個與自我毫不相關(guān)的人，被解救的“星期五”為他干了很多事；一艘擱淺的船上救下被叛變船員囚禁的船長，船長帶他們回英國。 書中有幾句話讓我感觸很深：“神賜給眾生同一種本事，有的人不怕、不怕累，創(chuàng)造出奇跡。紅燈亮?xí)r要自覺等候。就樣，困難的時候，也能自我照顧自我。學(xué)會生存，就會有所追求。不要生存中耗盡了自我的能量，所以我們要戰(zhàn)勝脆弱。所以，我們必須要學(xué)會生存。 于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是虔誠的奉獻(xiàn)。 今日，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，內(nèi)心有很大的感觸。如果小女孩沒有一點生存本事，那么說不定她的生命已經(jīng)被大火吞噬了。突然聽到身后傳出一聲，“小朋友，等等。”他的臉由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，惡狠狠地沖我吼了一聲，還不時地望了望四周，我一聽這話，嚇了一跳，心里像十五只吊桶打水，七上八下。我又想大聲呼救，可又擔(dān)心他打我。我邊哭邊走向校辦室去… 這次成功的脫險，令我終身難忘。外婆讓我哪兒跌倒，就從哪兒起來。而我，卻與魯濱孫大不一樣。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動物？天空中的雄鷹不超越，怎能展翅翱翔蒼穹下？僅有勇于超越，不斷努力超越自我，戰(zhàn)勝脆弱，勇于與困難作斗爭，才能更好地生存。可是沒有錢，難道要走回去嗎？家離那里那么遠(yuǎn)，走到天黑估計也回不去啊！站車站前，看著公交車一輛之后一輛駛過，車站等車的人換了一撥又一撥，我真是欲哭無淚。 事后，爸爸媽媽都夸獎了我，還夸我聰明。12大地震，讓四川許許多多的人都喪失了性命。她以短痛換取了生命。僅有這樣，自然災(zāi)害來臨時，我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施，保護(hù)自我！ 學(xué)會生存日記 第11篇： 生存，這個看似普通的詞語，蘊(yùn)含了深刻的道理。什么情景？我急忙打開下頭的柜子。提到嗓子眼的心，也會到了心窩。就我欣賞著自我的杰作時，花花邁著她優(yōu)雅的貓步回來了。 人的生命十分短暫，也十分脆弱。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。所以，我們必須學(xué)會生存的本領(lǐng)。我仿佛看到了――輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅強(qiáng)。至少，我懂得了學(xué)會生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為人類做出貢獻(xiàn)！ 學(xué)會生存，首先要有應(yīng)對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機(jī)的行動和于絕境中尋找生存的期望。然而，如果遇上陌生人怎樣辦？如果家中著火了怎樣辦？如果發(fā)生地震怎樣辦？這些種種的如果我們想過嗎？沒有，因為我們總以為有父母幫我們扛。9月1日午時5點鐘左右，放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走，路兩旁的成片玉米高高長長。果然，歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。 由此可見，學(xué)會生存，刻不容緩。有許許多多的歷險小說都