就業(yè)狀況調查報告3篇-免費閱讀
【正文】 網頁設計和圖像處理方面的技能，或網絡應用程序的開發(fā)?！ 〉诙?、學生的實習大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現(xiàn)實中電子商務的應用。預計到，人才缺口預計在325萬人。根據中國人事科學研究院《XX中國人才報告》預計，到我國專業(yè)技術人才供應總量為4000萬，而需求總量為6000萬。令人尷尬的是，這十個專業(yè)也是我國考生報考最熱門的專業(yè)。其中，屆大學畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內完成的。大學生就業(yè)狀況調查報告就業(yè)狀況調查報告（3） | 返回目錄 一、大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析 開始的世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領域，經濟危機已經表現(xiàn)得非常明顯?！ ∥襾碜詘x市xx區(qū)，現(xiàn)就將寒假期間通過走訪調查得到的有關xx區(qū)教師就業(yè)，從業(yè)狀況總結如下： 一、教師職業(yè)在xx區(qū)的受歡迎程度 xx區(qū)位于八百里秦川中段，自古風調雨順，基本沒有遭受過重大的自然災害，人們都過慣了安靜平穩(wěn)的生活，這種思想觀念也深深的影響著當代xx人的就業(yè)方向、醫(yī)生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè)，這兩大職業(yè)，不怕風吹日曬，有穩(wěn)定的收入，有充足的節(jié)假日休息時間，而這兩個職業(yè)相比，很多人又會選擇教師，固為這個行業(yè)更容易入門，教師比醫(yī)生好當，更是隨著現(xiàn)經濟不景氣的影響，各行業(yè)都在裁員減薪，而教師這個職業(yè)基本是個終生職業(yè)，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉(xiāng)人最看好的職業(yè)。同時，建設好創(chuàng)業(yè)“項目庫”和創(chuàng)業(yè)專家指導“智囊團”，并積極開展創(chuàng)業(yè)技能培訓，協(xié)調有關部門落實優(yōu)惠政策，降低工商注冊門檻，執(zhí)行好稅收優(yōu)惠、小額貸款、創(chuàng)業(yè)培訓補貼、崗位補貼、職業(yè)技能鑒定補貼、創(chuàng)業(yè)典型獎勵、財政貼息、創(chuàng)業(yè)扶持資金等優(yōu)惠政策，激勵下崗失業(yè)人員、農村勞動力、部隊退役人員和高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，增加創(chuàng)業(yè)項目，帶動一大批人員實現(xiàn)就業(yè)，從而真正實現(xiàn)“人人有技能、個個有崗位、家家有產業(yè)”的目標。 二是加強就業(yè)服務網絡建設。但統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作顯露出的一些問題，還需在今后的工作中認真加以解決。去年以來，我局在包村過程中，還積極發(fā)揮部門職能，將服務農民工就業(yè)作為一項重要任務，深入開展調查摸底，組織實施“送政策、送崗位、送溫暖”等活動，服務農村勞動力就業(yè)。 四是企業(yè)用工行為進一步規(guī)范。根據我局春節(jié)前對全縣企業(yè)空崗情況調查統(tǒng)計，全縣大中小企業(yè)自報空崗3200個，目前我縣尚未出現(xiàn)無崗就業(yè)的狀況，雖然我局在節(jié)后組織了為期一周的招聘洽談會和送崗位下鄉(xiāng)活動，但仍有部分崗位無人應聘。本次作為重點統(tǒng)計的此類人員4604人。但根據我局對返鄉(xiāng)農民工的動態(tài)監(jiān)控、定期直報、企業(yè)裁員報批等情況，我縣沒有出現(xiàn)因金融危機造成的成規(guī)模的農民工返鄉(xiāng)現(xiàn)象。外出務工勞動力數(shù)65683人，%。其中縣外務工人員17101人，占外出務工人數(shù)的26%；縣內務工人員48582人，占務工人員數(shù)的74%。本次調查顯示，我縣農民工返鄉(xiāng)主要有三方面的原因： 一是春節(jié)期間集中返鄉(xiāng)，回家過節(jié)。占外出務工人員總數(shù)的7%左右，比XX年（XX年統(tǒng)計失崗返鄉(xiāng)人員3594人）增加1010人，增長28%。因此，我縣農民工就業(yè)未凸現(xiàn)壓力。去年以來，我們認真實施《xx縣失業(yè)預警機制》和《關于規(guī)范企業(yè)裁員行為的意見》，強化監(jiān)察執(zhí)法，企業(yè)用工進一步規(guī)范。 目前，全縣返鄉(xiāng)農民工就業(yè)已處尾聲。 一是多渠道多形式加強對求職就業(yè)人員的技能培訓。完善縣、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)、村莊四級互聯(lián)就業(yè)網絡，所有就業(yè)崗位歸口匯總，通過網絡互聯(lián)直到村莊，利用網絡送崗位下鄉(xiāng)?！ ∷氖菑膭趧颖Ｕ辖嵌瘸浞挚紤]企業(yè)利益，幫助企業(yè)進一步穩(wěn)定職工隊伍?！ 《?、xx區(qū)現(xiàn)在的教師資源狀況： xx區(qū)是xx市的一個大區(qū)縣，有中、小學上百所，經過連續(xù)幾年的對外招聘老師，現(xiàn)在教師崗位基本飽和，在XX年以前xx區(qū)教育局基本每年會向全區(qū)公開招聘大專學歷的應往屆畢業(yè)生100多名，支援西山等落后地區(qū)的中、小學教育，應屆本
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