最新高中地理新課標學習心得體會范文三篇-免費閱讀
【正文】 三是中國的態(tài)度，即中國在領土主權問題上不做任何讓步，堅定不移地維護南海諸島的權利?！ 《B透愛國情感 一般地說，海洋權益包括海洋政治權益、經(jīng)濟權益、海上安全利益等?！ 〈箨懫率谴箨懠芘c深海之間的過渡地帶，為較陡的斜坡，坡度多為3～6度，它展布于所有大陸周緣，在全球海洋廣泛分布。沙質海岸多沙灘、沙堤、沙壩、沙丘等地貌，多為天然的優(yōu)質海濱浴場。21世紀是海洋的世紀，我們要響應國家的“海洋強國”要求，要在實際教學中培養(yǎng)學生的海洋意識。通過這兩節(jié)的學習以及作課教師的評課，我們對問題式教學有了更深的認識，為我們的新課程推行引導了方向?！ 《?、新形勢下的教學方式 高中地理課程標準的“教學與評價建議”部分突出在落實地理學科核心素養(yǎng)、解決地理教學中的重要問題、提高地理教學育人效果方面的導向作用。綜合思維有助于人們從整體的角度，全面、系統(tǒng)、動態(tài)的分析和認識地理環(huán)境，以及它與人類活動的關系，辯證地看待地理問題。這就是地理學在德育方向上的主要作用。隨著時代的發(fā)展，面對新時代社會主要矛盾的轉化，以及新時代對提高全國國民素質和人才培養(yǎng)質量的新要求，黨和國家提出了“立德樹人”的教育根本任務，因此，依據(jù)新要求，對《地理課標(實驗)》進行修訂和完善勢在必行。? ????? 新課程的評價淡化原有的甄別和選拔功能，關注學生、教師、學校和課程發(fā)展中的需要，突出評價的激勵與控制功能，激發(fā)學生、教師、學校和課程的內在發(fā)展動力，促進其不斷進步，實現(xiàn)自身價值。充分考慮信息技術對地理教學的影響，營造有利于學生形成地理信息意識和能力的教學環(huán)境”。更好的適應社會發(fā)展的需要。設計具有時代性和基礎性的高中地理課程，提供未來公民必備的地理知識，增強學生的地理學習能力和生存能力。關注人口、資源、環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問題，以利于學生正確認識人地關系，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，珍愛地球，善待環(huán)境”。? 傳統(tǒng)的教學方法以教師為中心，教師提問，學生回答，學生被動接受，頭腦幾乎成了知識倉庫，形成了“教師教課本，學生記課本，考試考課本”的教學，更多關注的是學生是否掌握了大綱要求的知識和技能，教學結果過分強調考試成績，忽視了學生的學習過程和情感心理品質。這次課程改革的指導思想之一是要突出時代性，地理課程要突出時代性很重要的一個方面就是要關注現(xiàn)代信息技術對地理課程的影響，包括在地理課程內容選擇、地理教學方法運用和地理教學評價中，都要充分考慮現(xiàn)代信息技術的應用。重視知識以外的綜合素質的發(fā)展，尤其是創(chuàng)新、探究、合作與實踐等能力的發(fā)展，以適應人才發(fā)展多樣化的要求。20XX年12月，教育部組建了包括地理學科在內的各學科課程標準修訂組，全面啟動普通高中地理課程標準的修訂工作。而我們要落實立德樹人則需要通過地理學科核心素養(yǎng)。 區(qū)域認知是一種認識地球表面復雜性的思維方式和能力，是人們運用空間區(qū)域的觀點和方法認識地理環(huán)境的思維品質和能力。在這種要求下，我們在教學過程中應該更多重視學生知識的探索過程，這樣才能讓學生逐漸形成能力?！ ≡谛抡n程的推進中，我們要認真學習課程標準，明確方向，多思考，逐漸探索，形成適合自己學生的教學方式，促進地理學科核心素養(yǎng)的落實?！ ∫?、明確基本概念 如：在說明海岸的主要類型
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