小學(xué)語文五上期末測試卷-預(yù)覽頁
【正文】 我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。本學(xué)期課本中另外一首詞是__________寫的《卜算子看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了?！边@位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子給文章的最后一段加上標(biāo)點符號。（1分）你從父親的外貌描寫中體會到了什么？（2分）__________________________________________________________________________讀一讀文中畫“——”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?（2分） 想象填空：阿曼達在廢墟下會想:________________________________________________________會說:______________________________________________________(3分)二、閱讀下面的短文，回答問題。羅伯特的孩子興高采烈地寫開了，用了整整半夜的時間，寫了七大張，詳盡地描述了自己的夢，夢想將來有一天擁有一個牧馬場，他描述得很詳盡，畫下了一幅占地200英畝的牧馬場示意圖，有馬廄、跑道和種植園。羅伯特去找他。父親摸摸兒子的頭說 孩子 你自己拿主意吧 不過 你得慎重一些 這個決定對你來說很重要 蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上的“F”依然很大很刺眼，正是這份作業(yè)鼓勵著蒙迪，一步一個腳印不斷超越創(chuàng)業(yè)的征程，多年后蒙迪從文中找出下列詞語的近義詞。蒙迪聽了父親的一番話后,可能會想些什么呢?請聯(lián)系上下文，把他的心理活動描寫出來。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。1
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