【正文】 的結(jié)果，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。　?。?）復(fù)習(xí)（Review）：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃書2　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！高三是一個(gè)汗水與淚水交融的一年。并及時(shí)把統(tǒng)計(jì)情況向班長(zhǎng)反映，再由班長(zhǎng)總結(jié)并向班主任匯報(bào)。每個(gè)小組均安排有1—2個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)?！　≡O(shè)立倒計(jì)時(shí)平臺(tái)：　　在黑板一角設(shè)立高考倒計(jì)時(shí)專欄，時(shí)刻提醒學(xué)生“高考就在眼前”?！　∑床歉呷奶卣鳌２灰詾楦呷藢W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教?！　⌒碌膶W(xué)期，我會(huì)有新的改變。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。溫故而知新?！　?，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。　　。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：　　首先在學(xué)習(xí)時(shí)間上，我要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。為考上理想的初中而努力。新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃書6　　六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào)，我進(jìn)入了中學(xué)。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。　　在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預(yù)期效果，努力過(guò)了，就不會(huì)后悔。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了?！　×硗馕乙牡粢粋€(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽(tīng)他的話，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人?！　『昧?，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生?！　《?、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短?！　〉谝粚W(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！　〉谒?，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間?！　〉诎耍钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。　　第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻?！　∥蚁耄说南Ｍ菚?huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的?！　∥抑溃總€(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同?！　⌒聦W(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃書10　　提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成?！　?．注意力問(wèn)題　　(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘?！　?．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題　　(1)是否一見(jiàn)書本頭就發(fā)脹?！　　　?1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你一定借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。若是讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)