【正文】 的結(jié)果，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解?！　。?）復習（Review）：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。新學期的學習計劃書2　　花有重開日，人無再少年！高三是一個汗水與淚水交融的一年。并及時把統(tǒng)計情況向班長反映，再由班長總結(jié)并向班主任匯報。每個小組均安排有1—2個平時學習成績比較好的同學?！　≡O立倒計時平臺：　　在黑板一角設立高考倒計時專欄，時刻提醒學生“高考就在眼前”。　　拼搏是高三的特征。不要以為高三除了學習就是學習，恰恰相反，嚴肅的紀律是高三學習的重要保障。為了能在初二學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教?！　⌒碌膶W期，我會有新的改變。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。溫故而知新?！　?，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進?！　?。我的學習計劃如下：　　首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。做筆記對復習、作業(yè)有好處。為考上理想的初中而努力。新學期的學習計劃書6　　六年的小學生活已劃上了圓滿的句號，我進入了中學。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學期計劃。在英語學習方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力?！　≡诩w生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。　　另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。　　好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生?！　《⒎e極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短?！　〉谝粚W期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃。　　第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間?！　〉诎?，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功。　　第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻?！　∥蚁?，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。　　我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同?！　⌒聦W期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！新學期的學習計劃書10　　提高學習效率是一個很重要的問題。下面，我們對此進行綜合考察。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成?！　?．注意力問題　　(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘?！　?．學習興趣問題　　(1)是否一見書本頭就發(fā)脹?！　　　?1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。當你要讀一本書或一段文章時，你一定借助標題和副標題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。經(jīng)過對學習效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。若是讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學