大學(xué)第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范例-預(yù)覽頁
【正文】 麻煩，這就告訴我們不但要愿意學(xué)，還要學(xué)懂、學(xué)透。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路。所以，我們?yōu)槿颂幨乱袼粯?，能屈能伸，既要全力適應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自我。對自己充滿信心，這樣的人生才是充實(shí)、美好的! 【篇二】大學(xué)第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范例 一、前言 無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學(xué)習(xí)都是時時刻刻無時無刻不在的。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。 發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。從以前的“教教材”，到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要“用教材教”；從以前的教師“唱獨(dú)角戲”，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，課堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應(yīng)用知識與學(xué)習(xí)知識。為人師表是教師的美德，教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做?！ ≡趯?shí)習(xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動態(tài)，多寫反思，加強(qiáng)自己理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，多上課努力與學(xué)生共同進(jìn)步?！ ∨c學(xué)生家長交流過程中。 建議課后做好復(fù)習(xí)，把老師留的思考題認(rèn)真的做一遍，這個過程我們一定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的幫助。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行編排和打印?！ ∪?、考研和就業(yè) 到了大三，每個人心里都有一個大致的目標(biāo)和方向。了解想要報考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo)。 就業(yè) 準(zhǔn)備直接工作的更是需要對自己有個清晰的定位，對自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位，職業(yè)發(fā)展地點(diǎn)的定位，對自己個人能力、薪資期望值的定位
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1