教師節(jié)教師代表經(jīng)典發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 效果。 對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。師愛可以引導學生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。 有愛就有一切。如今，從教四年，我又知道了教育還可以被稱為“幸?！?。直到那一次，看到學生因為自己的進步欣喜不已時，我感受到，這就是幸福的感覺；直到那一次，迎面走來的學生微笑著招呼，“金老師，您好！”，我看到，這就是幸福的笑臉；直到那一次，學生因為我的榮譽而歡呼，我聽到，這就是幸福的聲音。平等地去愛每一個學生，是我們教師的底線。有一件禮物，我一直都不舍得丟?！边@個學生是典型的后三分之一，成績不說，就是行為方面也不能自我控制。這樣的學生，還有哪個老師不愛，學生不喜歡呢？ 其實，在我們的教學生活中，要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。但在樓梯口遇上了我們老師，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很燦爛，我的心情似乎也好了很多。走近學生，我們更要走向?qū)W生。她很普通，但她總能夠理解我的想法，總能體會到我的情緒。魏書生老師說，多一條愛好，就多一條同學生走在一起的道路。相信只要上路，就會遇上慶典，愿我們在和諧的春天里都能做幸福的老師，教快樂的學生。 同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命?！ ≌n堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩?！ ⊥瑢W們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定?！ 笆亚嗄杲處煛钡姆Q號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。 學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華。我從年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平的高等學府。誰看到我都會說：你是老師？多好??！動動嘴就把錢掙了，還有兩個
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