教師教學技能心得體會-預覽頁
【正文】 虎虎，對學生應該尊重，不隨意侮辱學生的人格尊嚴，不隨意傷害學生的自尊心，在思想上要不斷進取，處處做學生的表率，注意自己一言一行，不讓學生做的，我們老師決不能做，要求學生做到的，教師自己首先要做到。上課時，大家在班級中努力創(chuàng)設一個和諧的學習氛圍。作為一名參賽選手親自經歷了比賽的全過程，比賽時緊張的情緒和比賽后的喜悅與輕松隨時間的推移而淡漠。筆試部分，充分考驗了一名音樂教師對課標及教學常規(guī)的認識，和所授教材內容的整體把握及教學各環(huán)節(jié)知識點的教學精準度。通過不斷學習，對我今天的說課比賽提供了很大的幫助。例如對教材的分析就要說該教材的地位和作用，還要針對教材確定重點和難點及其確定的依據。因為站在說課的主席臺上，說課者就是一名演講者?！ ⊥ㄟ^這次比賽，我意識到了自身的不足和有待加強的方面，也對未來奮斗的方向有了明確的目標。我相信只要肯付出就會有收獲! 教師教學技能心得體會3在這個假期里，我有幸參加了瓊海市教育局組織的小學教師教學法技能培訓班。在這里，我們的綜合素質得到了提高，教學法技能有了較大的提升，我們的能力得到了發(fā)展。我們瓊海市的教育事業(yè)又將會迎來新一輪的騰飛。通過本次研修學習，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用。周大明老師的課，使我更加深刻意識到要給學生一滴水，自己就要有一桶水，獲得知識的有效途徑是用。她的課生動有趣，她給我的感覺是一個幽默而且知識淵博的人。林小玲老師的課講的是有關美國的教育，使我不用出國就能了解國外的事不是很好嗎?石青萍老師是一位中學老師，她跟我們分享了她的寶貴的教學經驗，從中我也受到了一些啟發(fā)?！ 〗處熃虒W技能心得體會5金秋十月，剛踏上教育工作的我懷著激動、興奮的心情在教研室王老師的帶領下，參加了由市教育局和市教師發(fā)展中心舉辦的鄉(xiāng)村學校教師能力提升培訓。 “尋找適合兒童的字詞教學”這是我們本次培訓中的第一堂課。原來識字教學這樣有趣，三字文識字，韻語識字，看圖識字，對對子識字，字理識字，編兒歌……我們教什么，怎么教，我仿佛是那個初進大觀園的劉姥姥，沈莉師的講解真是讓我大開眼界！ 沈老師還為我們講解了“基于核心素養(yǎng)的語文教學”?！ ∧蠋熤v解的“踏上快樂表達之旅——例談統(tǒng)編教材寫話、習作教學”從中低段習作教學入手，通過一個個生動有趣的課例，讓我們明白只有在真情涌動、激情蕩漾、熱情似火的融情狀態(tài)下，才會煥發(fā)出忘我的探索精神，實現(xiàn)知識的超越和理性的升華。 通過三天的學習，我們看到了兩位專家深邃的思想，扎實的功底，也意識到了自己在教學上還有廣闊的進步空間?，F(xiàn)就將印象比較深刻的地方進行梳理，以便在以后的教學學習實踐。以前總覺得聽課只需要準備聽課記錄本就夠了。在聽課過程中，教師既要認真觀察，觀察授課教師，觀察上課的學生，還要作好記錄，記錄課堂的原貌，即可教學環(huán)節(jié)的設計、教學重難點、教學方法、學習方法、教學輔助手段、板書；既要看授課教師的組織能力，也要看教師的調控能力；既要聽教學過程，更要聽教學理念。評課要從以下以方面入手： 從教學目標上全面進行分析?！ ∈紫瓤唇虒W思路的設計是否符（中秋晚會串詞及主持詞）合教學內容的設計，是否符合本班學生的實際?！ 慕處煹幕竟ι戏治觥！ ∪?、教師如何說課 首先要搞清說課與備課的區(qū)別，備課備什么，說課說什么。結合“三維目標”設定教學目標。 說學法。說明為什么會這樣設計板書，這樣設計板書的好處在哪
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