教師師德師風(fēng)建設(shè)自檢自查工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教師師德師風(fēng)建設(shè)自檢自查工作總結(jié)教師師德師風(fēng)建設(shè)自檢自查工作總結(jié)范文一 教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光，它甚至影響到學(xué)生的一生。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛(ài)。不做不利于團(tuán)結(jié)的事。 第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德?！ ?4)課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用?！ ∫弧⒋嬖诘牟蛔恪 』顒?dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化?！ 釔?ài)學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響?！ ∽鹬丶议L(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)方面有時(shí)在與家長(zhǎng)的溝通中，沒(méi)有注意家長(zhǎng)的心理承受能力，直言不諱，可能會(huì)傷害到家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)不敢和老師主動(dòng)溝通。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。注重心靈的溝通。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教?！ ‘?dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半?！ ∪粘９ぷ靼床烤桶嗟臅r(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。 是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理?！ ∵@次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。教師師德師風(fēng)建設(shè)自檢自查工作總
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