教師個(gè)人聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得小結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個(gè)：一、教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。善于利用多媒體，演唱，圖表等各種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)。發(fā)揮想象，說(shuō)出自己的特色。在探究中學(xué)習(xí)。努力營(yíng)造寬松、民主的評(píng)價(jià)氛圍。適時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。例如這15節(jié)課，每位教師都在教材的解讀上下了功夫，畢竟是精英風(fēng)采展示課，體現(xiàn)出各位教師備教材、用教材很充分，而且都采用了多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備。因此教師在備課時(shí)應(yīng)多從學(xué)生的角度出發(fā)，看怎樣預(yù)設(shè)才能讓學(xué)生由不會(huì)到會(huì)，由不懂到懂，另外，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式、教學(xué)方法、策略的選用，也是教師在備課過(guò)程中必須考慮的問(wèn)題。三月底活動(dòng)結(jié)束。老師們課下準(zhǔn)備充分，教學(xué)形式多樣。注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。如張亮的《草原》透過(guò)對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)句的反復(fù)閱讀理解，使學(xué)生體會(huì)到“蒙漢情深，民族團(tuán)結(jié)”的中心。發(fā)展學(xué)生個(gè)性既是主體性教育的體現(xiàn)，也是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力的要求。張杰老師的課教學(xué)中，先讓學(xué)生充分自學(xué)，然后讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，最后師生就個(gè)別重點(diǎn)問(wèn)題共同討論，效果很好。田玉茹老師從課文資料延伸到現(xiàn)實(shí)生活使學(xué)生明白環(huán)保和遵守自然規(guī)律的重要性。二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的教師的教育觀念還是傳統(tǒng)的。老師備課缺乏新意，沒(méi)有個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解，教學(xué)資料照搬教案教參，作業(yè)習(xí)題照搬教材，沒(méi)有教師個(gè)人的獨(dú)立設(shè)計(jì)。對(duì)教材挖掘不到位，在教學(xué)教學(xué)中，只是簡(jiǎn)單把問(wèn)題做出來(lái)，沒(méi)有多種解題方法的比較，更沒(méi)有舉一反三掌握一類題的解題策略。每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下頭談一談自我的聽(tīng)課心得體會(huì)：首先，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。最終，兩位教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。教態(tài)親切，表情豐富，充滿活力。要充分了解學(xué)生，理解學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。教材只但是是一個(gè)范文或者例子，老師在教學(xué)時(shí)要把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且到達(dá)終身學(xué)習(xí)。二、讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，解決問(wèn)題。”?“要珍惜學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解”“對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)應(yīng)加以鼓勵(lì)”。當(dāng)然，幾位老師還有一些地方做得不到位的，如在指導(dǎo)學(xué)生朗讀等方面還有待大家共同討論，研究，因?yàn)檫@也是我自我做不好，也不知該如何去做好的問(wèn)題，請(qǐng)多多指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要展開聽(tīng)課活動(dòng)，在這近半個(gè)學(xué)期的聽(tīng)課學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。課前準(zhǔn)備包括備課、備學(xué)生、備教材。如李勇師在處理課文時(shí)分別采用了“說(shuō)”、“采訪”、“畫”“游戲”的方法引導(dǎo)學(xué)生理解。總得來(lái)說(shuō)，透過(guò)聽(tīng)課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的幫忙。教師個(gè)人聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得小結(jié)
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