【正文】 時，培養(yǎng)學生正確的學習方法和提高學生的學習能力更為重要。面對現(xiàn)在每個班上都是30個左右學生的狀況，在檢查口頭作業(yè)的時候，怎樣可以達到不占用很多課堂時間還能有效完成作業(yè)的目的讓老師們想盡了辦法?！皽毓识隆?，假如學生們能夠做到反復溫習學過的知識，認真對待要把握的新知識，就可以輕松把握，形成一個循序漸進的過程。　　教學工作個人總結4音樂教學是小學教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用?！　W生剛剛開始接觸基本音階時，教師要把七個音符寫在黑板上，用漢語拼音標上唱名，然后再一個音符一個音符的教學生認識，教師用琴伴奏，學生隨著唱。做法是：把學生分成兩個組來做游戲。再拍一下手喊7。　　摘果子是強拍，將摘下的果子放在籃子里是弱拍。我在教學中，讓學生充分理解歌曲內容，體會歌曲所表達的思想感情，達到審美教育的目的。最后教師小結：國旗是我們國家的象征，我們愛國旗，尊敬國旗，就是愛國家，愛我們自己。低年級學生沒有分數(shù)的概念，對八分音符比四分音符短常常不能理解，且易記錯。　　為了使簡單的節(jié)奏練習變得饒有興趣，我還選了幾首兒童熟悉的8小節(jié)或6小節(jié)的短歌，由學生按練習中的順序拍手，我在琴上奏出旋律。我在教唱歌曲《閃爍的小星》時，首先把這首歌的內容編成一個小故事，講給孩子們聽，讓他們從形象直觀中得到美的感受。當唱起這首歌時，孩子們的頭腦里就有一個一閃、一閃、亮晶晶的形象在活動。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：　　用發(fā)展的觀點看學生。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的’平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。最后做到”理解”二字，即通過學生的眼睛看事物?！　∷枷虢逃Ｗゲ恍福豪冒鄷繒M行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。　　經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。本人堅持認真?zhèn)湔n，上課，聽課，評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。　?、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好?！　?，要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動，好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。　　總之，在本學年的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。掌握每一單元在整冊書中的地位、作用。每一次的進步，都使我有了向前沖的勁頭。既讓他們掌握技能也不減其濃厚的興趣。最終自己所教的五個教學班，有三個班級取得年級組比賽的前三名。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真分析每課的知識要點，歸納成集。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?！　∷?，認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練?！　∥?，做好課后輔導工作，注意分層教學。而是充滿樂趣的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。目前的考試模式已經改變，這決定了教師的教學模式要跟上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識，技能和發(fā)展智力，能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。但有為數(shù)不少的學生，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們。　　八，本學期，存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分?！　∽灾鲗W習：為了讓自己更好地服務于課堂，我進行了學習。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正。同時圍繞一定的主題，開展以課例為載體的“說、做、評、思”等一系列的校本研修活動。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。這學期我善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。教師在實踐中學習，在反思中進步，取得了明顯的成效全校每位教師均保質保量完成了本次研修課程，促進了教師的提升，推動了學校的發(fā)展?！　≈τ谛１菊n程的開發(fā)與研究，圍繞“小學綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題，在“立足校本，整合資源，拓展課堂”方面形成學校特色，并最終以校本課程形式推廣、運用。我們設立了專項教師研修經費，教師外出活動有規(guī)定的報銷標準，教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷。我們將本項研修活動資料裝訂成冊，便于審核和管理。我們把研修成績記入教師業(yè)務檔案，作為評優(yōu)和考核的必備條件，對教師研修學習的出勤率、學習態(tài)度、學習成績等與學校的月考、年度考核直接掛鉤。　　集中培訓與教師自訓自練相結合，集中培訓由學校統(tǒng)一安排，分組進行。全校老師在一次次的校本研修中，在一次次的自發(fā)學習中，在一次次的課堂實際中，體會并學習合理、有效地開發(fā)課程資源，課堂教學效果越來越好。為了提高教師們運用課程資源的能力，我們開展了多種形式的實踐研修活動：推出學科帶頭人引領課，讓教師們學習；采用教研組公開課，讓教師們探索；通過教師個人研討課，讓教師們實踐……教師能有針對性地，根據(jù)其自身發(fā)展需要，圍繞各自目標進行研究，滿足了不同成長階段教師的發(fā)展需求?！　≌n題研究：《對農村小學生進行學校與家庭教育相結合的研究》穩(wěn)步推進，取得了一定的成績。其中《關注校園弱勢群體，全面提高育人質量》一文獲國家級一等獎，《充分發(fā)揮少先隊組織在德育中的獨特功能》一文獲國家級二等獎，《在體驗教育中創(chuàng)新少先隊德育》一文獲國家級二等獎，《體驗教學創(chuàng)新德育之我見》一文獲省一等獎。　　教學工作個人總結10一學期的工作已接近尾聲，回顧這一學期的工作，有收獲也有一些不足?！　《?、教學情況　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：　　深入細致的備好每一節(jié)課。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。復習階段，我把每一單元的重點內容用打印出來，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力?！　猿致犝n，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式?！　∪?、業(yè)務自修　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。　　加強學習，主動地進行知識的更新和”充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生?！　≡诮虒W上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。然而，成績代表過去，未來還須努力。在實際教學中，認真學習現(xiàn)代教育理論，在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀教師案例，借閱了四至六年級的《名師導學》，購買了《小學教學案例》、《創(chuàng)新學習策略》、《口算能力測試》等大量的書籍。我還觀看了所有的第七冊教學錄像帶，從中吸取優(yōu)秀的教學經驗，努力提高自己的教學水平。堅持每天練三五分鐘的聽算，提高學生的計算能力。加強與家長的聯(lián)系，及時反映學生的學習情況。我還在電腦上針對班級數(shù)學學習薄弱環(huán)節(jié)精心設計了一套計算練習題、知識點精選、應用訓練題等練習，力求提高學生的學習水平。積極撰寫實驗案例和論文，撰寫的《讓學生走出思維的定式》等4篇論文獲全區(qū)二、三等獎?！　≡诮逃虒W工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育?！　〉湍昙壍暮⒆訜o論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng)?！　≡谡n堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。此外，我還很注意自身的學習?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦形視俳釉賲枺瑩P長避短，不斷學習，爭取更好的成績。下面是本人的教學經驗及教訓：　　一、目標明確，有的放矢，對學生進行必要的思想教育。因此，作為老師，首先應該給他們精神力量，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，取得進步。另外，我還在班級進行一幫一活動，讓學生自愿進行組合，并給他們提出目標，提供指導，也取得了比較好的成效。而中等以上學生我如果以較快速度來上的話他們一樣可以聽得懂?！　榱颂岣邔W生閱讀理解和書面表達的能力，我在課堂上注重教給他們方法，而在課后讓他們多練習，因為有了好的方法，也因為詞匯的積累增多了，他們的閱讀水平和寫作能力也得到了一定的提高。備課時認真鉆研新教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生?！　≥o導　　我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。　　教學工作個人總結14時光飛逝，回顧本學年的教育教學工作，感觸頗多?！　》e極參加教研中心組織的教研活動，進行集體備課。復習階段，引導學生總結學習方法，注重思維能力的培養(yǎng)，努力讓學生達成知識與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀的三維目標課后及時寫教學反思，總結經驗，查找不足。提供的兩節(jié)綜合性學習示范課得到了向老師的肯定。用心去教誨我的學生,用情去培育我的學生，無愧于心，無悔于事業(yè)?！　》e極參加園內各項活動及教研活動，做好各項工作，積極要求進步。努力動手制作教學用具?！　∪?、保育工作　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：　　1?！　?。應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗