幼師配班新學(xué)期工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒一日活動的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”。 每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。比如：知道自己父母的姓名、電話?！ 〗逃變翰浑x開集體，不隨便離開幼兒園。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險?！ ≈雷约旱氖?、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵?！ “察o午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置?！ ∷摹⒔逃虒W(xué)： 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。開展“一物多玩”的幼兒體育活動?！ ∠矚g并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣?！ 〈竽懙乇磉_(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為?！ ?積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。 根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動的材料。并鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境。要平等對待每位兒童。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒?！ “磿r制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識。 ，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長?！ ?一)集體生活 ，能寬容、謙讓，與同伴友好相處?！ 。苡掠诔姓J(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠實(shí)，不撒謊。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人?！ 。馨匆髤⒓蛹w活動，要常常想到小同伴?！ ?二)游戲活動中 ，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。 ，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開展得更好?！ 。粬|張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。也不要坐桌子或隨便坐在地上?？腿俗吡耍c客人道別?！ ?，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。
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