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推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化微黨課講稿-2篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的基本依據(jù)。習(xí)近平總書記的重要講話提出了一系列新思想新論斷新要求,進(jìn)一步深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí),是馬克思主義國(guó)家制度建設(shè)和國(guó)家治理理論的創(chuàng)新發(fā)展。要按照固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)的要求,聚焦全黨共同推進(jìn)的改革、教育系統(tǒng)專責(zé)推進(jìn)的改革、需要教育系統(tǒng)協(xié)同推進(jìn)的改革、需要教育系統(tǒng)率先探索的改革、需要教育系統(tǒng)提供研究咨詢?cè)u(píng)價(jià)服務(wù)等重點(diǎn)任務(wù),排查梳理十八屆三中全會(huì)以來部署的各項(xiàng)改革任務(wù)完成情況,明確哪些是需要堅(jiān)持和鞏固的制度、哪些是需要完善和發(fā)展的制度、哪些是需要立足教育實(shí)際創(chuàng)新的制度,第一時(shí)間把全會(huì)的部署排上議事日程,分層分類、有序推進(jìn),加快提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)高校院系、民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)和中小學(xué)黨建工作,實(shí)現(xiàn)“縱到底、橫到邊”全覆蓋??倳洀?qiáng)調(diào),要把制度自信教育貫穿國(guó)民教育全過程,把制度自信的種子播撒進(jìn)青少年心靈。 在構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系上出實(shí)招、見實(shí)效。要朝著建設(shè)一個(gè)更加多樣化的體系而努力。要朝著建設(shè)一個(gè)更加公平的體系而努力。要加快教育立法修法,完善教育制度實(shí)施體系,提升學(xué)校治理水平。完善教育政策決策、執(zhí)行、評(píng)估機(jī)制,提高政策制定科學(xué)性。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,健全優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)體制機(jī)制,健全財(cái)政教育投入穩(wěn)定增長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。今天,很高興能夠在XXX市委黨校與在座的各位見面?,F(xiàn)在,課程開始。在半殖民地半封建社會(huì)惡化的過程之中,我國(guó)民任宰割,身陷水深火熱的悲慘境地。早已麻木的廣大工、農(nóng)民脫下沉睡的外衣,紛紛登上歷史的舞臺(tái),發(fā)出擺脫壓迫與剝削的吶喊與警醒。 1949年新中國(guó)建立前夕《論民民主專政》為社會(huì)主義發(fā)展道路插上指路牌?!睕]錯(cuò),這就是最終的答案,即社會(huì)主義道路。 1949年至1953年,中國(guó)陸陸續(xù)續(xù)完成新民主主義革命遺留下來的歷史使命與責(zé)任。這就是所謂的“一化三改”。 從新民主主義到社會(huì)主義的過渡,不僅僅是一種社會(huì)的變革,更是一個(gè)國(guó)家歷史基調(diào)的奠定。 三、新中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展史的曲折探索章節(jié) 新生事物的成長(zhǎng)難免遭遇碰壁和挫折。需要著重指出的是,1956年毛澤東主席《論十大關(guān)系》為探索中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展樹立了一個(gè)良好開端。由此,新中國(guó)1957年極少數(shù)資產(chǎn)階級(jí)右派分子向黨和新生的社會(huì)主義制度放肆發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。好在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)航舵,通過1960年“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針及1962年“七千大會(huì)”,國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到順利恢復(fù)與發(fā)展,出現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。蘇東劇變便證明了關(guān)于防止資本主義復(fù)辟的思想具有戰(zhàn)略意義,富有遠(yuǎn)見。這些都為改革開放新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)騰飛準(zhǔn)備了重要的條件。解放思想、實(shí)事求是的思想鑰匙打開了民群眾身上的教條主義枷鎖,讓們的內(nèi)心從曲折的過去解脫出來,重新面對(duì)新時(shí)期的新情況和新問題。自此,新中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展史愈加“特色”、更加閃耀。 新時(shí)代,我們構(gòu)建了中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系。經(jīng)過實(shí)踐的證明以及時(shí)間的見證,中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系已經(jīng)成熟,有力促進(jìn)了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)受住了國(guó)際復(fù)雜形勢(shì)的考驗(yàn)。這一切都離不開中國(guó)勞動(dòng)民的汗水與心血,讓我們?yōu)閲?guó)、為自己鼓掌致謝。我們經(jīng)歷多少淚眼婆娑,才最終走向了偉大復(fù)興。 我的授課到此結(jié)束,感謝大家!
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