技術實施方案范文4篇-預覽頁
【正文】 間計算機教室。技術實施方案范文4篇 為了迎接區(qū)教育局今年六月份的信息技術比武的活動，提高全體教師的信息技術的應用能力，大力普及計算機知識，結合我校實際情況，特制訂本次市第28中學教師信息技術比武的實施方案?！ 。簵顟尽 。?8中全體教師?！ ∷?、總結經(jīng)驗，不斷進步?，F(xiàn)代計算機信息傳輸技術的飛躍發(fā)展，不僅加快了經(jīng)濟全球化、市場化進程，改變了經(jīng)濟增長方式，改變著人們的生活、學習和工作，而且也有力地推動著辦公自動化技術的不斷變化、更新和發(fā)展，給辦公環(huán)境帶來了一場深刻的革命。以電子計算機的普及應用和計算機與現(xiàn)代通信技術有機結合而產(chǎn)生的因特網(wǎng)為主要特征的信息處理技術，則被人們稱之為“第五次信息技術革命”。這樣讓我校學生看到了一絲曙光，可以自己親自使用電腦了，同時知道了信息時代必須掌握的基本技能。課堂上教師個別輔導，耐心指點，能讓每位學生聽懂、會操作、記住，課外活動時間給學生開放，讓有興趣的同學來參加培訓，繼續(xù)練習，加強記憶?！ ±嫫撼踔行畔⒓夹g課程實施本方案，使每位學生能本校上學期間能基本掌握計算機的一些操作，讓每位學生走出學校后熟練應用信息時代的先進設備，這就是我校制定本方案的最終目的?！罢n程整合”的教學模式是我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點，它與傳統(tǒng)的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性，并具有相對獨立特點的教學類型。 通過計算機和因特網(wǎng)(internet)等來培養(yǎng)學生對信息技術這門課程的興趣和意識，讓老師了解并掌握信息技術的基本知識和技能，使他們具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和運用信息等的能力，培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)。但這種整合的方式，基本是按傳統(tǒng)的上課程序安排的，只是在原來的使用粉筆板書、使用收錄機、投影儀、電視機等手段輔助教學的基礎上，增加了多媒體電腦這個“新式武器”。為此，在初步掌握上網(wǎng)搜索的基本上，開始了新的嘗試：從英特網(wǎng)上搜尋相關資料來充實課堂教學內(nèi)容。隨著學生駕馭信息技術能力的提高，使學生在學習的主動性方面有了進一步發(fā)揮的余地。面對急劇變化的世界信息技術教育發(fā)展環(huán)境，為了爭取在新世紀日趨激烈的國際競爭中占據(jù)主動地位，我們必須加快在信息技術教育，努力實現(xiàn)教育信息化。 初級專業(yè)技術職務的聘任不受崗位數(shù)額的限制，取得初級專業(yè)技術資格人員，只要個人申請，考核合格，即可聘任。 公布專業(yè)技術職務崗位?！ 挝粚徍恕Ⅱ炞C相關材料?！ 埌窆尽８鶕?jù)縣核定的空崗數(shù)額，按照參加競聘人員的綜合積分（細則附后），由高到低排出順序，確定擬聘任人員?！ ∷?、有關要求 嚴格工作程序。已取得專業(yè)技術職務任職資格人員，工作消極應付、違規(guī)違紀受到黨紀政紀處分處理（處分期未滿）的取消本年度競聘資格。教師職稱聘任工作是一項政策性很強的工作，涉及面廣，社會影響大，關系到廣大教師的切身利益
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