開學第一課抗擊新冠肺炎主題班會教案《眾志成城抗擊疫情、我們在行動-預覽頁
【正文】 ） （學生舉手發(fā)言，老師總結(jié)） ，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。 ，則可能只是流感癥狀。23天休息下若癥狀呈好轉(zhuǎn)趨勢，則繼續(xù)維持上述措施至癥狀消失。推薦用含氯消毒劑。消毒人員戴口罩（Ｎ95醫(yī)用防護口罩）、橡膠手套、一次性防護服等，清潔用品。 。由于該病傳染性極強，且易引起呼吸困難、低氧血癥、急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難糾正的代謝性酸中毒和出血、凝血功能障礙等，病死率較高，引起全球廣泛關注，因此，對于新型冠狀病毒的相關信息學習及防控工作顯得尤為關鍵。 。 。冠狀病毒除人類外，還可感染豬、牛、貓、犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動物及多種鳥類。 ，并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔等規(guī)象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。 三、送醫(yī)院前，我們應該先問自己幾個問題： ℃？是否有比較明顯的呼吸困難？ （~） 是否為高齡、幼兒、孕婦或嚴重慢性疾病者？ 是否癥狀前14天內(nèi)到過武漢，或接觸過來自武漢的有發(fā)熱、呼吸道癥狀者？ 是否為聚集性發(fā)??？如果這些都沒有，那就先“居家隔離”，服用對癥藥物，每日監(jiān)測體溫并自行觀察癥狀輕重變化。 常用消毒劑種類及作用濃度 消毒所用物資 。 。如漂白粉、次氯酸鈉、三氯異氰脲酸鈉、84消毒液等，有粉劑、片劑
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