心得體會(huì)格式及范文匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的一環(huán)。 ?。?）自己安排和自己負(fù)責(zé) 這一點(diǎn)對(duì)于自我意識(shí)還沒(méi)有形成的小嬰兒來(lái)說(shuō)確實(shí)勉為其難?！ 、郛?dāng)孩子要帶東西出去而忘記帶或把帶出去的東西忘在外面而生氣發(fā)脾氣時(shí)，父母千萬(wàn)不能自攬責(zé)任包辦代替，而要讓孩子意識(shí)到自己想做的事自己應(yīng)該安排好，并且學(xué)著負(fù)責(zé)到底。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，而不是淘汰人才的地方！ 其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)，還要注意提高自己的思想修養(yǎng)。熱愛(ài)學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛(ài)一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。為此，在二十一世紀(jì)的今天，研究師愛(ài)，進(jìn)一步加深對(duì)“師愛(ài)”的理性認(rèn)識(shí)，使師愛(ài)在教育教學(xué)中作用，由自發(fā)性變?yōu)樽杂X(jué)性，由體驗(yàn)上升為科學(xué)，這是擺在天下教育工作者面前的一個(gè)重要課題。這是因?yàn)樵趲熒g還沒(méi)有建立起愛(ài)的感情聯(lián)系，后進(jìn)生對(duì)教師還存有戒心。俗話說(shuō)：“通情達(dá)理”，“親其師、信其通?！ 《?、師愛(ài)可以提高學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的功效 一個(gè)人的思維活動(dòng)與其情緒是水乳交融的，任何認(rèn)識(shí)活動(dòng)都伴隨著一定的情感，是在情感的影響下進(jìn)行的。相反，當(dāng)學(xué)生喜歡某位教師時(shí)，也會(huì)對(duì)這位教師所單任的學(xué)科發(fā)生極大的興趣，并愿意克服一切困難把這門課程學(xué)好。因?yàn)榻處熓呛⒆觽兂砷L(zhǎng)的第二任父母，初中學(xué)生對(duì)教師有種特殊的依戀感?！ ∷摹煇?ài)可以使學(xué)生的感情進(jìn)一步升華 師愛(ài)為學(xué)生的感情的升華打下必要的基礎(chǔ)。尤其初中學(xué)生，由于他們仿模仿比成人強(qiáng)烈，他們常常把自己所愛(ài)的教師當(dāng)成效仿的對(duì)象?！ ×?、師愛(ài)可以使學(xué)生的心靈更加美好 一位初一的教師，送給每人兩本書(shū)、以次表示他希望學(xué)生們熱愛(ài)知識(shí)的愿望。這說(shuō)明師愛(ài)會(huì)促使學(xué)生心靈中美好的胚芽由潛伏狀態(tài)，會(huì)促使學(xué)生的美好心靈大放異彩。學(xué)生學(xué)習(xí)心境也會(huì)是愉快的,. 八、師愛(ài)對(duì)學(xué)生的終生都將發(fā)生影響 一位真正曾給自己熱愛(ài)的班主任寫信說(shuō)“每當(dāng)我列隊(duì)巡防，守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆時(shí)，我常常想念母校，想念兒時(shí)的老師。在某種意義上師愛(ài)比母愛(ài)更深更美麗. 總之，沒(méi)有師愛(ài)就沒(méi)有教育。
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