學(xué)期班主任工作總結(jié)3篇-預(yù)覽頁
【正文】 校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。 六、為各科任老師做好服務(wù)。另外，我利用早自習(xí)時間，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，每天讓學(xué)生在黑板上出題，并由學(xué)生講題，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使六班更上一個臺階 當然，在管理好班級的同時，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、陽光體育、勞動任務(wù)、防兩病任務(wù)等。 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。 班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。 三、建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長 老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。 學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。 五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。 學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。你要督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。 ④講文明，守紀律，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成績。 積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。 三、正確調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵。我反反復(fù)復(fù)要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時，你要坐在旁邊。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒。家訪前的準備。家訪中應(yīng)該了解的情況，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談，了解家長的素質(zhì)和做家長的責(zé)任心。家訪之后，要做好家訪記錄，這個工作很重要，對以后的教育頗有益處。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1